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(옛수필의세계) 1. 교재 제12장에 수록된 수오재기(守吾齋記)를 참고하여

교과목명: 옛수필의 세계 [과제명] ※ 아래의 두 문항에 모두 답하시오 1. 교재 제12장에 수록된 <수오재기(守吾齋記)>를 참고하여 지금 살고 있는 집, 혹은 앞으로 살고 싶은 집의 이름을 지은 다음, 그 이름에 의미를 부여하면서 자신의 가치관을 드러내는 기(記)를 작성하시오 (A4 2~3매 15점) 2. 교재 제14장과 강의 제14강을 참고하여 전(傳)은 본디 어떤 성격을 지닌 갈래인지, 조선 후기의 전은 어떤 경향을 드러내며, 그 의미는 무엇인지 설명하시오. <고수재전(賈秀才傳)>과 <삭낭자전(索囊子傳)>을 예로 들면서 서술할 것 (A4 2~3매, 15점)
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최초등록일 2026.01.16 최종저작일 2026.01
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(옛수필의세계) 1. 교재 제12장에 수록된 수오재기(守吾齋記)를 참고하여
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    소개

    교과목명: 옛수필의 세계
    [과제명] ※ 아래의 두 문항에 모두 답하시오
    1. 교재 제12장에 수록된 <수오재기(守吾齋記)>를 참고하여 지금 살고 있는 집, 혹은 앞으로 살고 싶은 집의 이름을 지은 다음, 그 이름에 의미를 부여하면서 자신의 가치관을 드러내는 기(記)를 작성하시오 (A4 2~3매 15점)
    2. 교재 제14장과 강의 제14강을 참고하여 전(傳)은 본디 어떤 성격을 지닌 갈래인지, 조선 후기의 전은 어떤 경향을 드러내며, 그 의미는 무엇인지 설명하시오. <고수재전(賈秀才傳)>과 <삭낭자전(索囊子傳)>을 예로 들면서 서술할 것 (A4 2~3매, 15점)

    목차

    1. 교재 제12장에 수록된 <수오재기(守吾齋記)>를 참고하여 지금 살고 있는 집, 혹은 앞으로 살고 싶은 집의 이름을 지은 다음, 그 이름에 의미를 부여하면서 자신의 가치관을 드러내는 기(記)를 작성하시오.

    2. 교재 제14장과 강의 제14강을 참고하여 전(傳)은 본디 어떤 성격을 지닌 갈래인지, 조선 후기의 전은 어떤 경향을 드러내며, 그 의미는 무엇인지 설명하시오. <고수재전(賈秀才傳)>과 <삭낭자전(索囊子傳)>을 예로 들면서 서술할 것.
    1) 전(傳)의 성격
    2) 조선 후기 전(傳)의 경향

    [참고문헌]

    본문내용

    사실 나의 경우 ‘내 인생의 가치관은 딱 이것이다!’ 라고 정하고 살지는 않았다. 그래서 이번 기회를 통해 나는 ‘내가 굳이 말로 꺼내지 않았던, 인생에서 나 자신도 모르게 가지고 살았던 신념은 무엇인가?’에 대해 고찰해 보게 되었다. 그러다 문득 나는 매순간 다름 이에게 피해를 주지 않기 위해 노력을 하고 있다는 것을 알게 되었다. 사회와 가정에서 구성원으로 생활을 하면서, 절대로 놓치지 않는 신념이 있다면 그것은 ‘타인에게 피해주지 말자.’이다. 사실 사람이 세상을 살다보면 타인에게 아쉬운 소리를 하게 될 때도 있고, 자의든 타의든 피해를 주는 경우도 생긴다. 하지만 나는 가급적 그러한 상황을 만들기 않기 위해 다양한 노력을 하며 살아왔고, 지금도 그렇게 살고 있다. 그러다 보니, 종종 어깨에 짐이 많다는 느낌이 들 때가 있다.
    나 또한 다른 사람들처럼 우리 사회 안에서 다양한 역할을 수행하고 있는데, 그 과정에서 오는 갈등은 나를 가끔씩 혼란에 빠뜨린다. 그러한 혼란들 중 나를 가장 힘들게 만드는 것은 갈등 속에서의 타인에 대한 배려이다. 보편적으로 갈등 상황이 발생하면 자신만 생각하기 쉽다. 혼란의 구렁텅이에서 나 먼저 빠져나오고 싶은 마음 때문이다. 어릴 적에는 나도 그랬다. 갈등이나 혼란이 생기면 ‘나만 먼저 나오면 그만’이라는 생각을 한 적이 있었다. 또 실제로 그렇게 행동을 하기도 했다.
    하지만 그러다 느끼게 된 것이 있는데, 그것은 바로 내가 그렇게 행동을 할수록 갈등과 혼란이 가중되고 길어진다는 것이었다. 갈등과 혼란에서 혼자 벗어나는 것은 큰 의미가 없었다. 결국 나는 사회의 한 구성원이고, 인간이라는 사회적 동물인데 나만 빠져나왔다고 해서 그 갈등이, 혼란이 잠식되는 것이 아니라는 점을 깨닫게 된 것이다.

    참고자료

    · 박종성·박영민, 「옛 수필의 세계」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2025.
    · <옛 수필의 세계> 멀티미디어 강의 제12강, 제14강
    · 김은선, '전(傳)'문학의 교육 방향과 교육적 가치 -이옥*김려 '전'을 중심으로, 조선대학교 교육대학원, 2007.
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