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중학교 2학년 여자아이가 장래희망이 오로지 연예인이 되고 싶다고 하며, 거식증으로 인해 어려움을 겪고 있습니다. 위 사례에 대한 사례관리 개입계획을 수립해 봅니다.

8 페이지
한컴오피스
최초등록일 2026.01.11 최종저작일 2026.01
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중학교 2학년 여자아이가 장래희망이 오로지 연예인이 되고 싶다고 하며, 거식증으로 인해 어려움을 겪고 있습니다. 위 사례에 대한 사례관리 개입계획을 수립해 봅니다.
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    • 📚 청소년 사례관리의 실제 사례를 통해 이론을 체계적으로 학습할 수 있음
    • 💡 거식증과 진로 문제의 복합적 개입 전략을 실무에 즉시 적용 가능
    • 🎯 다체계적 접근법으로 개인·가족·학교·지역사회 차원의 통합 개입 방법 제시
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    미리보기

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 문제 상황
    2. 사례 사정 및 목표 설정
    3. 개입 전략
    4. 평가

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    청소년기는 신체적·정서적 변화가 급격하게 이루어지는 시기로, 자아정체성과 미래에 대한 기대가 형성되는 중요한 발달 단계이다. 이 시기에 형성되는 진로 인식과 자기 개념은 이후 삶 전반에 큰 영향을 미치며, 주변 환경과 사회적 기준에 민감하게 반응하는 특성을 보인다. 특히 외모와 이미지가 강조되는 대중문화 환경 속에서 일부 청소년은 특정 직업에 대한 과도한 동경을 갖게 되거나, 왜곡된 신체 인식을 형성하기도 한다. 이러한 현상은 심리적 어려움뿐 아니라 신체적 건강 문제로까지 이어질 수 있다는 점에서 주의가 필요하다.
    본 사례의 중학교 2학년 여자아이는 장래희망을 연예인으로 한정적으로 인식하고 있으며, 체중과 외모에 대한 집착으로 거식증 증상을 겪고 있다는 점에서 복합적인 문제를 안고 있다. 이는 단순한 진로 고민이나 식습관 문제로 보기 어렵고, 자아존중감, 또래 관계, 가족 관계, 사회문화적 영향 등이 복합적으로 작용한 결과로 이해할 필요가 있다. 이러한 상황에서 사례관리는 아동·청소년의 문제를 개인 차원에 국한하지 않고, 가족과 학교, 지역사회를 포함한 환경적 요인을 함께 고려하여 개입하는 중요한 접근 방식이 된다.
    따라서 본 글에서는 해당 사례에 대해 문제 상황을 구체적으로 파악하고, 사례 사정과 목표 설정을 통해 체계적인 개입 전략을 수립하고자 한다. 이를 통해 청소년의 신체적·정서적 회복과 건강한 진로 인식 형성을 지원하는 사례관리 개입계획의 방향을 제시하고자 한다.

    Ⅱ. 본론

    1. 문제 상황
    본 사례의 중학교 2학년 여자아이는 장래희망을 오로지 연예인으로만 인식하고 있으며, 외모와 체중에 대한 과도한 집착으로 거식증 증상을 보이고 있다는 점에서 심각한 위험 상황에 놓여 있다. 청소년기의 진로 희망은 변화 가능성이 높고 탐색 과정의 일부로 이해될 수 있으나, 이 사례에서는 특정 직업에 대한 집착이 신체 건강을 위협하는 행동으로까지 이어지고 있다는 점에서 단순한 관심 수준을 넘어선 문제로 판단된다.

    참고자료

    · 김향숙(2022), 『청소년 사례관리의 이해』, 공동체.
    · 박은미(2021), 『아동·청소년 정신건강과 상담』, 학지사.
    · 정익중(2023), 『아동복지론』, 이화여자대학교출판부.
    · 이정윤·김수진(2022), 「청소년 섭식장애의 심리사회적 요인」, 『청소년학연구』.
    · 보건복지부(2023), 「아동·청소년 정신건강 증진 종합계획」.
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