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[학점A+위더스] 학점은행제 <리더십>

"[학점A+위더스] 학점은행제 <리더십>"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2026.01.07 최종저작일 2025.10
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[학점A+위더스] 학점은행제 &lt;리더십&gt;
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    목차

    I. 서론

    II. 본론
    i. 과업지향 행동(Task-oriented behavior)
    ii. 관계지향 행동(Relationship-oriented behavior)
    iii. 두 행동 유형의 상호보완적 관계

    III. 결론

    IV. 참고문헌

    본문내용

    I. 서론
    리더십은 조직의 성과와 구성원의 만족도에 직접적인 영향을 미치는 중요한 요소다. 오늘날 급격하게 변화하는 사회와 조직 환경 속에서 단순히 권위적인 지시만으로는 효과적인 리더십을 발휘하기 어렵다. 따라서 조직을 올바른 방향으로 이끌기 위해서는 상황에 맞는 다양한 리더 행동이 필요하다. 학자들은 리더의 행동을 크게 과업지향 행동과 관계지향 행동으로 구분해 설명한다. 본 글에서는 이 두 가지 행동 유형을 체계적으로 설명하고, 조직에서 이들이 어떻게 조화를 이루어야 하는지 논의하고자 한다.

    II. 본론

    i. 과업지향 행동(Task-oriented behavior)
    과업지향 행동은 리더가 목표 달성과 성과 향상에 초점을 두는 행위다. 즉, 주어진 과업을 어떻게 하면 효율적으로 수행할 수 있는지, 조직의 자원을 어떻게 배분하고 통제할 것인지에 집중한다.

    참고자료

    · 위더스 원격평생교육원, 2025년 2학기 3기, 김원석 교수님, 리더십 교안
    · Northouse, P. G. (2022). Leadership: Theory and Practice (9th ed.). SAGE Publications. (pp. 55-70)
    · Yukl, G. (2013). Leadership in Organizations (8th ed.). Pearson. (pp. 65-80)
    · Bass, B. M. (1990). From Transactional to Transformational Leadership: Learning to Share the Vision. Organizational Dynamics, 18(3), 19-31.
    · 한국리더십학회 (2020). 「리더십 행동 유형 연구」, 한국리더십연구, 12(2), 45-67.
    · 한국심리학회 공식 사이트: https://www.koreanpsychology.or.kr
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