본인의 교육에 대한 경험과 보육교사가 되기로 결정하는데 영향을 미친 요소 및 사건 등을 포함하여 자서전을 쓰고, 이를 바탕으로 나는 어떠한 보육교사가 되고 싶은지 쓰시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 나를 만든 시간 - 내가 기억하는 교육의 풍경들
2. 전환점 - 서툰 손길이 맞닿았던 결정적 순간들
3. 현실적 고민 - 이론의 견고함과 현장의 유연함 사이에서
4. 내가 꿈꾸는 교실 - '안전한 기지'로서의 보육교사

III. 결론

본문내용

왜 하필 아이들이었을까에 대한 문득 든 생각
처음부터 내가 아이들을 유난히 좋아하거나 보육교사를 천직으로 생각했던 것은 아니다. 오히려 나는 아이들의 예측 불가능한 울음소리나 떼를 쓰는 모습에 당혹감을 먼저 느끼는 평범한 어른 중 한 명이었다. 길을 걷다 마주치는 아이들의 천진난만한 웃음은 예쁘다고 생각했지만, 그것이 내 삶의 전부가 되어야 한다는 확신은 없었다. 대학 전공을 선택하고 진로를 고민하던 시기에도 나는 '과연 내가 한 생명의 성장을 책임질 수 있는 그릇이 되는가?'라는 질문 앞에서 수없이 망설였다.
보육교사라는 직업은 단순히 아이들과 놀아주는 것이 아니라, 그들의 생존과 정서, 그리고 사회적 관계의 첫 단추를 끼워주는 막중한 자리다. 그런 부담감은 나를 끊임없이 위축되게 만들었다. 하지만 어느 날 문득 버스 정류장에서 엄마의 손을 잡고 조잘거리는 한 아이의 뒷모습을 보며 묘한 기분을 느꼈다. 아이는 세상 모든 것이 처음인 듯 길가에 핀 이름 모를 풀꽃 하나에도 온 마음을 다해 감탄하고 있었다. 그 순간, 나는 어쩌면 아이들을 가르치고 싶은 것이 아니라 아이들의 그 깨끗한 시선을 통해 나 자신의 메마른 삶을 다시 배우고 싶은 것일지도 모른다는 생각을 했다.

참고자료

· 없음