영유아교수방법론_영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점

소개

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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

영유아 교육에서 교사의 역할은 매우 중요하다. 발달 과정에 따른 영아 교육과 유아 교육에는 차이가 있어 교사로서의 역할도 다르지만, 아이들의 초기 발달 단계에서 중요한 역할을 한다는 데에는 공통점이 있다.
예를 들면, 한 보육원에서 보육하는 영유아들에게 교사들은 영아에게는 정서적 안정감을 제공하는 역할을 하지만 유아들에게는 사회성과 자기표현능력을 키울 수 있는 교육을 진행한다. 같은 보육 시설 내에 있지만, 성장에 따라 필요한 영유아의 욕구와 발달적인 특성을 파악하고 이해하는 것은 교사의 필수적 자질이라고 생각한다. 또한 유보통합에 따른 이음교육 개정 등의 다양한 움직임에 따라 보육교사들의 자질이 점점 더 중요해질 것이라 생각되는데, 각각의 영유아 특성을 잘 이해하고 그에 맞는 적절한 교육을 진행하는 것이 영유아 발달에 큰 영향을 미친다는 것에 대한 책임감과 부담감을 가지는 것도 현대의 보육교사의 중요한 자질 중 하나로 자리 잡을 것이다.

참고자료

· 김향자, (2017) 영유아 발달과 교육, 고양:공동체
· 제4차 표준보육과정(보건복지부 고시 제2020-75호(2020.4.9.))
· 2024 유보통합정책 공동포럼: 영유아교사 전문성확보를 위한 3대쟁점 포럼 자료집
· 유아교육 전문성이 확보되는 유보통합을 위한 국회토론회 : 유보통합의 올바른 방향을 제안하다, 정책 세미나(제어번호 : PAMP10000000075221)