자신이 경험하는 문제나 욕구에 대해 과제중심모델을 적용해보고 개입과정과 결과를 서술해보세요.

소개

자신이 경험하는 문제나 욕구에 대해 과제중심모델을 적용해보고 개입과정과 결과를 자세히 서술하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델의 개념과 특징
2. 본인이 경험하는 문제나 욕구에 대해 과제중심모델 적용(개입과정과 결과)
2-1. 제시된 문제: 본인이 경험하는 문제나 욕구
2-2. 과제중심모델 적용 과정
2-3. 과제중심모델 적용 결과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 사회에서 개인은 다양한 환경적·심리적 요인으로 인해 여러 문제와 욕구를 경험하게 된다. 이러한 문제들은 일상생활의 기능 저하를 가져올 뿐 아니라 스트레스와 불안을 증가시키며, 때로는 사회적 관계나 직무 수행에도 부정적인 영향을 미치곤 한다. 사회복지 실천에서 활용이 되는 과제중심모델은 이러한 개인의 구체적이고 단기적인 문제를 신속하고 효과적으로 완화하기 위해 개발된 단기 개입모델로, 문제 해결을 위한 현실적 과제를 설정하고 단계적으로 수행하는 과정을 중시한다. 이에 본론에서는 내가 실제로 경험하고 있는 문제 혹은 충족되지 않은 욕구를 선정하여 과제중심모델을 적용해보고, 전 과정(문제 탐색 → 목표 설정 → 과제 도출 → 개입 계획 → 수행 및 모니터링 → 종료·평가)을 실제 경험에 근거해 단계별로 서술하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 과제중심모델의 개념과 특징
과제중심모델은 사회복지 실천에서 널리 활용되는 단기개입 모델로, 클라이언트가 현재 경험하고 있는 구체적이고 해결가능한 문제를 중심으로 단기간 안에 실제적인 변화를 이루고자 하는 접근이다. 1960년대 미국의 사회복지학자인 리드(William J. Reid)와 엡스타인(L. Epstein)에 의해 발전되었으며, 기존의 장기적·심층적 상담 방식이 클라이언트의 즉각적 욕구 해결에 한계가 있다는 문제의식에서 출발하였다.

참고자료

· 윤경원, 김윤배 외 3명 저, 최신 사회복지실천기술론, 동문사, 2025
· 김경민, 구근완 외 3명 저, 사회복지실천론, 양성원, 2025
· 신승재, 박형숙, 이지혜 저, 과제중심모델을 활용한 가족 문제해결 프로그램의 효과에 관한 연구. 사회복지연구, 2019
· 윤혜린 저, 과제중심모델을 활용한 부모-아동 관계 개선 프로그램의 효과. 가정과 교육, 2020
· 서혜석, 이혜숙 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2024