조손가정 아동의 적응유연성 및 스트레스 대처능력 향상 지원 프로그램

목차

1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8. 참고자료

본문내용

1. 사업명: 조손가정 아동의 적응유연성 및 스트레스 대처능력 향상 지원 프로그램

2. 사업의 필요성

1) 대상자 욕구 및 문제점

우리가 살아가고 있는 현대사회에서 사회문제로 인식되는 빈곤과 결손은 교육의 중심에 있는 학교에서도 중요한 문제로 자리 잡았다. 최근 빈곤·결손가정, 그 중에서도 특히 조손 가정 아동들의 부적응 행동이 점차 사회문제의 하나로 대두되고 있으며, 이러한 현상으로 인해 학교의 담임교사들은 학급내의 이러한 아동에 대한 지도의 필요성을 다른 어느 때보다 절감하고 있는 실정이다. 빈곤가정이란 생활공동체로는 가정이지만 빈곤이 지니는 경제적 궁핍, 생활환경문제, 가족관계 문제, 심리적 문제 등의 요인으로 말미암아 빈곤아동의 건강한 성장 발달에 역기능을 초래하여 다양한 부적응 행동을 야기하는 가정을 말한다.

관련하여 결손가정은 부모를 중심에 두고 부, 모 혹은 양친 모두가 영구적으로나 일시적으로 그 역할을 수행하지 못하는 가정으로 ‘편부모 가정’, ‘한부모 가정’이라고 불리기도 한다. 즉 사별, 이혼, 가출, 별거, 실종, 등의 이유로 인해 양친 중 어느 한부모와 아동, 양친이 모두 없어진 아동만으로, 혹은 아동과 조부모와 같은 기타 가족원으로 구성된 가정을 말한다.

학급에서 부적응 행동을 나타내는 아동의 가정환경을 살펴보면 저소득층, 그 중에서도 특히 결손가정인 경우가 많다. 아동들의 학급에서의 행동들은 아동 각자가 가지고 있는 성향이나 사고방식에 의한 것으로 이는 아동 각자가 자라온 환경에 큰 영향을 받는다. 아동에게 영향을 주는 여러 환경요인 중 가정환경은 사람으로 태어나서 양육과 보호 그리고 경험의 장으로서 가장 큰 영향을 끼치며, 가정환경의 중요한 변인 중 하나가 부모의 결손 유무를 들 수 있다.

또한 모든 빈곤가정의 아동이 부적응 행동을 가지고 있는 것은 아니지만 빈곤하지 않은 가정의 아동과 빈곤한 가정의 아동을 비교 연구해 놓은 선행연구들을 살펴보면 빈곤한 가정의 아동이 높은 수준의 행동문제, 우울증, 낮은 자아존중감, 빈약한 사회 적응력 등을 보인다고 밝히고 있다(김경자, 2006).

참고자료

· 사회복지 개발과 평가 황성철 공동체
· 프로포절 작성의 실제 김승의 공동체
· 사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
· 사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강병로 나눔의집
· 사회문제론 박정호 여진주 신정
· 보건복지가족부