사회복지실천 현장에서 가장 적합한 모델(정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델, 과제중심모델, 역량강화모델 등)이라고 생각되는 실천 모델 두가지를 비교해보고, 해당 모델의 유용성과 한계점에 대해 논하시오.

소개

사회복지실천기술론
사회복지실천 현장에서 가장 적합한 모델(정신역동모델, 심리사회모델, 인지행동모델, 과제중심모델, 역량강화모델 등)이라고 생각되는 실천 모델 두가지를 비교해보고, 해당 모델의 유용성과 한계점에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델
2. 인지행동모델의 한계
3. 역량강화모델
4. 역량강화모델의 한계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지실천현장에서는 다양한 이론 모델을 토대로 클라이언트 문제 해결과 삶의 질 향상을 추구한다. 특히 심리·사회적 어려움을 겪는 대상자들에게 효과적인 개입을 위해 여러 가지 실천모델이 개발되어 현장에서 활용되고 있다. 예컨대 개인의 사고와 행동 변화를 통해 변화를 모색하는 인지행동모델과 클라이언트의 강점과 자원을 강화하는 역량강화모델은 오늘날 대표적인 접근으로 꼽힌다. 이러한 두 모델은 이론적 기반과 개입 방법에서 차이가 있지만 사회복지사의 전문적 개입에 핵심적인 틀을 제공하며 각기 유용한 측면을 지닌다. 한편 두 모델 모두 장점과 함께 한계점을 가지고 있어 이를 균형 있게 이해할 필요가 있다는 지적이 제기된다. 본 과제에서는 사회복지 실천현장에서 적합하다고 판단되는 인지행동모델과 역량강화모델을 선정하여 두 모델의 주요 내용과 적용상의 유용성을 살펴보고, 각각의 한계점에 대해 논의하고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 인지행동모델

인지행동모델은 인간의 부정적 정서나 문제행동이 비합리적 신념과 왜곡된 사고에서 기인한다는 가정에 기반한 접근이다. 이 이론은 정신역동 중심의 전통치료에 대한 반성에서 출발하여 1960년대 이후 행동주의와 인지이론을 통합함으로써 발전하였다. 인간의 행동을 외부 환경에 대한 인지적 해석의 결과로 보고, 부적응을 초래하는 잘못된 사고패턴을 수정함으로써 정서와 행동의 변화를 도모하는 것이 핵심이라 할 수 있다. 이러한 인지행동적 접근은 단기간에 구조화된 개입을 통해 구체적인 문제를 다루며, 클라이언트가 자신의 사고와 행동을 통제할 수 있는 기술을 학습하도록 돕는 데 의의가 있다. 이는 문제해결에 초점을 맞춘 교육적 접근으로서, 목표 설정과 과제 수행을 명료하게 진행할 수 있다는 장점을 보여준다.
인지행동모델의 강점은 근거기반(evidence-based) 실천이라는 점에서 두드러진다.

참고자료

· 사회복지실천기술론 강의교안.
· 김미정, & 이경희. (2015). 만성 정신질환을 가진 환자를 위한 임파워먼트프로그램 개발 및 효과. 한국간호학회, 45(6), 834-845.
· 김보미, & 조옥귀. (2018). 인지행동 프로그램이 지역사회 조현병 회원의 심리사회적 기능에 미치는 효과. 복지상담교육연구, 7(2), 311-330.
· 최나영. (2016). 저소득층 부모의 임파워먼트 프로그램 개발과 평가. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 329-336.
· 김정규. (2023). 부천 ‘동광임파워먼트센터’, 편견없이… ‘ON 세상’ 연결 [함께 토닥토닥]. 경기일보. https://www.kyeonggi.com/article/20231019580179
· 이차연. (2023). 부천시, 2023년 알코올 교육 '인지행동치료' 운영. 중부시사신문.
· https://www.gninews.co.kr/news/article.html?no=396444