만4세 관찰일지

소개

만4세 1학기 일상과 놀이 관찰일지 40Page분량 (1학기 발달평가 첨부)

짜깁기하거나 기계적으로 작성된 내용이 아닙니다. 아이들의 발달 특성과 개별성을 세심하게 관찰하고 기록하였으며 아이들의 놀이 속에서 나타나는 상호작용, 행동 하나하나에 의미를 부여하며, 개별적인 특성을 정확하게 짚어냈습니다.

부모상담이나 평가 시에도 전문적이고 구체적인 근거 자료로 활용하실 수 있습니다.

목차

없음

본문내용

만4세 1학기 관찰일지/발달평가

영역 구분 / 관찰내용

일상생활
OO는 지난 주 월요일 오전 등원 시 스스로 신발을 벗고 정리한 후, 손을 씻고 교실에 들어왔다. 자신의 소지품을 정리할 때 매우 꼼꼼하게 정리하는 모습을 보였다. 수요일 점심 식사 시간에는 음식을 골고루 먹으려 노력했고, 식사 후 자신의 식판을 깔끔하게 정리했다. 금요일 오후 정리정돈 시간에는 다른 친구들보다 먼저 정리를 시작하여 교실 전체를 정리하는 데 앞장섰다. 화요일 화장실 다녀온 후에는 손을 씻고 수도꼭지를 잠그는 것까지 꼼꼼히 확인했다.

놀이활동
자신의 치마를 양쪽으로 올리고 엉덩이를 흔들며 춤을 춘다. ‘OO 춤을 잘 추는구나‘라고 하자 소리를내며 웃는다. 그리고는‘우리 엄마도 나한테 춤 잘춘다고 했어요‘라고 말을 한다.

놀이활동
OO는 예술적인 활동을 매우 즐긴다. 특히 그림을 그릴 때, 다양한 색을 사용하고 자신만의 방식으로 표현하려 한다. 색칠을 할 때도 선명한 색을 많이 사용하며, 창의적인 작업을 즐긴다. 음악이나 춤 활동에서는 리듬을 타며 즐겁게 몸을 움직이는 모습을 자주 볼 수 있다.

일상생활
OO는 배변을 스스로 해결하며, 화장실에 가고 싶다고 말하고 항상 깨끗하게 손을 씻는다. 배변 후에는 "잘 했어요!"라고 자신을 칭찬하며 기쁜 표정을 짓는다. 위생에도 신경을 쓰며, 배변 후에는 손을 두 번 씻는 습관을 갖고 있다.

놀이활동
교사가 오늘의 날씨에 대해 묻는다. OO가 “더워요, 맑아요, 끈적거려요”라고 교사에게 이야기 한다. 교사가 유아들과 함께 날씨 노래를 부른다. 유아가 교사에게 “어제 비도 왔어요”라고 이야기한다.

놀이활동
OO는 자연에 대해 매우 호기심이 많다. 자연에서의 작은 변화를 놓치지 않고, 주변 환경에 대해 자주 질문을 한다. 나뭇잎이나 꽃, 날씨 변화 등 여러 자연 현상에 대해 관찰하고, 이를 친구들과 공유하는 모습을 보인다.

참고자료

· 없음