사회복지 실천의 대전제가 되는 환경 속의 인간의 개념을 정리하고 사회환경 수준을 거시체계, 중시체계, 외체계, 미시체계로 요약한 후 현재 학습자 자신이 속해있는 체계와 관련하여 상호작용이 자신에게 어떤 영향을 주고 있는지 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
가. 환경 속의 인간 개념
나. 사회환경 수준 요약 (거시체계, 중시체계, 외체계, 미시체계)
다. 현재 내가 속한 체계와 상호작용
라. 상호작용의 영향 분석

3. 결론

본문내용

‘환경 속의 인간’이라는 개념을 처음 들었을 때 나는 솔직히 너무 추상적이라고 생각했다. 인간은 본래 혼자 존재할 수 없다는 말은 교과서에서도 여러 차례 접했던 표현이지만, 그 문장이 나의 생활과 구체적으로 어떤 관련이 있는지 선뜻 떠오르지 않았다. 그런데 수업 시간에 교수님이 인간은 끊임없이 환경과 상호작용하며 변화하고 영향을 주고받는 존재라고 설명할 때, 문득 내가 살아가는 일상 속 경험들이 하나둘 연결되기 시작했다. 나는 대학생으로서 학교라는 환경에 속해 있고, 그 안에서 친구, 교수님, 과제, 동아리 활동 등 수많은 요소와 관계를 맺으며 하루하루를 살아간다. 가만히 생각해 보면, 내가 어떤 기분으로 하루를 시작하고 끝내는지는 환경과의 관계에서 거의 결정된다고 해도 과언이 아니다.
예를 들어, 나는 아르바이트를 하면서 ‘환경 속의 인간’이라는 말을 더 깊이 실감한 적이 있다. 편의점에서 일할 때 손님들의 태도나 분위기가 내 감정에 그대로 영향을 주었고, 점장님의 말 한마디가 나의 의욕을 크게 끌어올리거나 꺾기도 했다. 혼자 근무할 때는 시간이 더디게 흘러 무기력해졌지만, 동료와 함께 있을 때는 일의 부담이 훨씬 줄어들고 즐거움까지 생겼다. 결국 나의 감정과 태도는 내가 속한 환경에 따라 크게 좌우되었고, 그 환경은 단순히 공간만이 아니라 함께하는 사람들, 규칙, 분위기까지 포함된다는 사실을 깨달았다.
또한 가족과의 관계에서도 이 개념은 분명하게 드러난다. 집안에서 대화가 많고 서로 응원하는 분위기가 있을 때는 나도 긍정적인 에너지를 받아 공부에 몰입할 수 있었다. 반대로 갈등이 생겨서 집안 분위기가 무거울 때는 나 자신도 모르게 우울해지고 집중력이 떨어졌다. 이는 내가 단순히 독립된 개인이 아니라 환경과 긴밀히 연결된 존재임을 보여 준다. 아무리 스스로를 단단하게 만들고 싶어도 환경이 주는 힘은 무시하기 어려웠다.

참고자료

· 없음