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교사가 학생들과 바람직한 인간관계를 형성하기 위해 노력해야 할 사항을 서술하되, ‘관계세우기’와 ‘질서세우기’ 두 개념의 상관관계를 지적하여 쓰시오

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한컴오피스
최초등록일 2025.08.08 최종저작일 2025.01
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교사가 학생들과 바람직한 인간관계를 형성하기 위해 노력해야 할 사항을 서술하되, ‘관계세우기’와 ‘질서세우기’ 두 개념의 상관관계를 지적하여 쓰시오
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    목차

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    본문내용

    교사와 학생은 학교에서 가장 중요한 두 축을 이루는 관계이다. 학생들이 학교에 오는 이유 중 가장 큰 것이 교사에게 지식을 배우기 위함이며, 교사는 학생에게 자신의 지식을 전달하는 것이 가장 큰 목적이다.
    하지만 실제 학교생활 속에서는 지식의 전달은 부차적인 것이라고 생각될 때가 많을 만큼 지식 이외의 부분이 중요한 위치를 차지한다.
    모든 인간관계와 업무관계가 그렇겠지만 특히나 미성년자인 학생을 대상으로 하는 교사의 지도업무는 그렇기 때문에 학생의 연령별 감성의 변화나 성장적 특징, 그리고 인성적인 접근 부분에 대한 지식이 필요하다.
    대부분의 현장에서 교직에 종사하는 교사들을 보면, 대체로 비슷한 성격적 공통점을 쉽게 발견할 수 있는 점이나, 초,중등학교의 교사들과 고등학교의 교사들이 다른 성격적 특성

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