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한일근대사_레포트 (사학과 / 일본사 / 대학교 전공수업)

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한컴오피스
최초등록일 2025.07.11 최종저작일 2025.06
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한일근대사_레포트 (사학과 / 일본사 / 대학교 전공수업)
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    • 🕰️ 한일 근대사의 복잡한 역사적 맥락을 깊이 있게 분석
    • 🔍 식민지 지배와 역사 인식의 갈등을 객관적으로 탐구
    • 🌐 국제정치학적 관점에서 한일 관계의 구조적 문제 해부
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    소개

    "한일근대사_레포트 (사학과 / 일본사 / 대학교 전공수업)"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 가해자와 피해자의 역사
    2. 우리의 근대는 억압되었다
    3. 감정의 역사
    4. 뒤틀려있는 문제, < 1951년 샌프란시스코 강화조약 >
    5. 역사 부정주의 그리고 역사 수정주의, 史實로 맞서다

    본문내용

    가해자와 피해자의 역사

    한일 간 역사 문제는 단순한 과거의 사건 기록을 넘어 양국 국민의 정체성과 감정을 깊게 관통하는 문제이다. 세계사적 관점에서 한국사를 바라보면 어떨까. 한국과 일본의 역사를 제3국의 관점에서 바라본 것은 흥미롭다. 알렉시스 더든(Alexis Dudden) 교수는 “만약 주장을 뒷받침할 서류가 없다면, 증거가 없다면, 그 주장은 진실이 아니다” 김종원, “한일 극우 서로 ‘복붙’...램지어 교수는 인용, SBS, 2021년 2월 24일
    라고 말하며, 역사 연구가 객관적인 사실 확인에 기반해야 함을 강조한다. 이는 곧, 역사를 배우는 궁극적인 목적이 보다 나은 사회와 미래를 만들기 위한 토대라는 점을 분명히 한다. 특히, 한일 관계에서는 과거 식민 지배와 관련된 폭력과 저항의 역사가 복잡하게 얽혀있다. 대표적인 사례로 1919년 3.1운동과 같은 민족 독립운동은 단순한 저항이 아닌 일제 식민 정책에 대한 근본적인 반발이었다. 또한, 헤이그 특사 파견과 같은 외교적인 저항의 노력은 결과와는 상관없이 유의미하다. 열강들이 쥐락펴락하던 식민정치의 흐름 속에서도 저항에 노력이 있었음을 보여준다. 이러한 저항정신마저 없었다면 지금의 대한민국은 존재할 수 있었을까. 또, 우리의 미래를 우리가 결정할 수 없다는 사실을 깨달았을 때 어떠한 느낌이었을까. 대한민국은 국제 질서의 흐름을 모르고 순진하게 살았던 것 같다.

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