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사회복지현장실습 일지(20일, 160시간, 지역아동센터)-의정부 사랑지역아동센터

2025년 2월에 제가 사회복지현장실습을 하면서 작성한 일지입니다. 저는 160시간, 20일간 아동센터에서 실습을 했습니다. 실습장소는 의정부에 있는 사랑지역아동센터입니다. 양식은 배론평생교육원 양식인데, 다른 곳도 비슷합니다!
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한컴오피스
최초등록일 2025.07.09 최종저작일 2025.01
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사회복지현장실습 일지(20일, 160시간, 지역아동센터)-의정부 사랑지역아동센터
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    • 🤝 아동복지 현장의 다양한 프로그램과 접근 방식을 구체적으로 학습할 수 있는 자료

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    소개

    2025년 2월에 제가 사회복지현장실습을 하면서 작성한 일지입니다.

    저는 160시간, 20일간 아동센터에서 실습을 했습니다.

    실습장소는 의정부에 있는 사랑지역아동센터입니다.

    양식은 배론평생교육원 양식인데, 다른 곳도 비슷합니다!

    목차

    없음

    본문내용

    실습일지 (1일차)
    실습내용
    1. 실습오리엔테이션: 기관 및 직원 소개와 시설숙지, 실습일정, 과제, 유의사항, 실습일지 및 관련 서류작성 안내를 받았다.
    2. 점심식사 준비 및 식사지도 및 급식실 환경정리: 본 센터는 저녁식사만 제공되는 곳이지만 현재 아동들이 방학 중이라 오전에 오는 경우가 많아 불가피하게 점심식사를 제공하는데, 조리사선생님들께서 오후에 출근하시기 때문에 실습생들이 아동들이 점심식사로 먹을 음식(밥, 돈까스)을 조리하였고, 식사지도를 하였다. 그리고 약 1시간의 휴게시간(점심시간) 후 아동들이 사용한 식기 설거지 및 급식실 환경정리를 하였다.
    3. 백영수미술관 ‘AI 상상도슨트’ 프로그램 참관: 본 프로그램은 경기도문화재단 지원사업 「2024 AI활용 취약계층 예술활동 지원사업」이며, 예술나눔 공익재단 아이프칠드런이 진행한다. 본 프로그램의 대상은 경기도에 거주하는 미술과 기술에 관심이 있는 사회배려 아동·청소년이다. 수업구성은 아티스트와 미술수업 1시간 15분 후 AI 미술프로그램 1시간 15분으로 구성되어 있다. 수업 내용은 아동·청소년 본인의 이름을 사물 또는 캐릭터 등으로 표현하고, 이를 AI프로그램을 이용하여 활용하는 것이다.
    4. 자유놀이활동: 센터 내 아동들과 보드게임(체스, 사다리게임)을 하면서 자연스럽게 라포형성을 하였다.
    5. 저녁식사 지도 및 환경정리, 하원준비: 저녁식사 지도 후 아동들이 사용한 식기 설거지 및 테이블을 정리하였다. 또 틈틈이 하원준비를 하는 아동의 소지품을 챙겨주었다.

    실습생 의견 및 느낌
    평소 지역아동센터라는 곳에 대해 깊게 알지 못했는데, 우리 지역사회에서 돌봄, 교육, 안전지도, 무료급식 등의 많은 일들을 담당하고 있다는 것을 직접 경험해보고 놀랐다. 또 이로 인해서 실습생으로서의 책임감을 느끼게 되었다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 지역아동센터의 역할과 기능
      지역아동센터는 저소득층 아동의 방과 후 돌봄과 교육을 제공하는 중요한 사회안전망입니다. 이 기관들은 단순한 보육시설을 넘어 아동의 전인적 발달을 지원하는 역할을 수행합니다. 특히 취약계층 아동들에게 안전한 환경, 학습 지원, 정서적 안정감을 제공함으로써 교육 격차 해소와 사회적 불평등 완화에 기여합니다. 지역사회 내에서 아동 보호의 첫 번째 방어선 역할을 하며, 가정과 학교 사이의 공백을 채우는 필수적인 기능을 담당하고 있습니다. 앞으로 더욱 확대되고 강화되어야 할 사회복지 인프라라고 평가합니다.
    • 2. 지역아동센터 5대 프로그램
      지역아동센터의 5대 프로그램(보호, 교육, 문화, 복지, 지역사회연계)은 아동의 다양한 욕구를 체계적으로 충족시키는 포괄적 접근방식입니다. 이러한 다층적 프로그램 구성은 아동이 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 발달을 균형있게 이루도록 지원합니다. 특히 문화 프로그램은 취약계층 아동에게 문화 경험의 기회를 제공하고, 지역사회연계는 아동을 둘러싼 생태계 전체를 강화합니다. 다만 센터별 자원과 역량의 차이로 인한 프로그램 질의 편차 해소가 과제이며, 지속적인 예산 지원과 전문인력 확보가 필요합니다.
    • 3. 사회복지사의 역할과 역량
      사회복지사는 지역아동센터에서 아동의 복지 증진을 위한 핵심 전문가입니다. 상담, 사례관리, 프로그램 기획 및 운영, 가족 지원 등 다양한 역할을 수행하며 높은 전문성과 윤리의식이 요구됩니다. 효과적인 사회복지사가 되기 위해서는 아동발달 이해, 의사소통 능력, 문제해결 역량, 문화적 감수성 등이 필수적입니다. 현장에서는 과중한 업무량과 낮은 처우로 인한 어려움이 있으나, 지속적인 교육과 슈퍼비전을 통해 역량을 강화할 수 있습니다. 사회복지사의 전문성 강화는 곧 아동 서비스 질 향상으로 이어지므로 중요한 투자 영역입니다.
    • 4. 아동관찰 및 사례관리
      아동관찰과 사례관리는 지역아동센터에서 개별 아동의 욕구를 파악하고 맞춤형 지원을 제공하는 핵심 실천 방법입니다. 체계적인 관찰을 통해 아동의 발달 수준, 행동 특성, 심리사회적 어려움을 조기에 발견할 수 있으며, 이를 바탕으로 한 사례관리는 아동과 가족에게 필요한 자원을 연계합니다. 효과적인 사례관리를 위해서는 정기적 평가, 다학제 협력, 가족 참여가 중요합니다. 다만 현장에서는 기록 업무 과다, 전문성 부족, 자원 부족 등의 제약이 있습니다. 아동관찰과 사례관리의 질 향상은 아동의 삶의 질 개선과 직결되므로 지속적인 개선과 지원이 필요합니다.
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    2026년 01월 23일 금요일
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