지적장애아'를 모델로 한 영화 한 편을 보고 감동적인 장면과 느낀 소감을 기술하여 제출하시오

소개

지적장애아교육
주제: '지적장애아'를 모델로 한 영화 한 편을 보고 감동적인 장면과 느낀 소감을 기술하여 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론 (해당 영화를 선택한 이유)

Ⅱ. 본론
1. 영화 줄거리
2. 영화 속 주인공의 장애 특성
3. 감동적인 장면

Ⅲ. 결론 (느낀 점 등)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

개인적으로 나는 극심한 갈등이 이어지는 영화를 좋아하지 않는다. 그리고 극단적인 악역이 등장하는 영화도 좋아하지 않는다. 그런 나의 취향을 알고 있던 친구가 어느 날 나에게 영화 <증인>을 권했다. 추천을 받고 영화를 본 뒤 가장 크게 느낀 점은 영화 <증인>의 줄거리는 뻔하고 큰 갈등도 없다는 점이었다. 긴장감, 화려한 볼거리도 없다. 하지만 이것이 그리 큰 단점은 아니었다. 비닐봉지를 뒤집어쓰고 죽은 부자 노인이 살해 당한건지 촉각을 세우고, 극중 ‘지우’의 언행을 보고 있으면 마음 속 편견이 하나씩 깨지는 것을 느낄 수 있기 때문이다. 그래서 나는 이 영화를 선택하게 되었다.
영화의 주인공인 ‘지우’는 자폐증을 겪고 있다. 자폐증은 타인과 상호관계가 형성되지 않고, 그로 인해 정서적 유대감도 일지 않는 아동기 증후군이다. 지우가 말하는 모습, 지우가 하는 행동을 보면 지우는 마치 다섯 살짜리 아이처럼 보인다.

참고자료

· 영화 <증인>, 2019.
· 마주리, 영화에 나타난 자폐성장애인에 대한 인식 연구, 대한아동복지학회, 2021.
· 이연희 기자, [기승전복지]정우성의 '증인' 속 자폐소녀 지우는 왜 특수학교로 전학가야 했나, 뉴시스, 2020.2.8.
· 정태윤 기고자, '신경 다양성'을 들어보셨나요? 일반교사가 통합교육을 실천하는 이유, 오마이뉴스, 2023.7.31.