한국 청소년 여가활동의 현황(유형)중에 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년에게 미치는 영향과

소개

과목명 : 청소년문화
주제: 한국 청소년 여가활동의 현황(유형)중에 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년에게 미치는 영향과 이에 따라 앞으로 청소년들을 위해 어떠한 여가 정책이 필요한지 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 여가활동
2. 청소년 여가로서의 게임
3. 청소년에게 필요한 여가 정책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기는 사춘기에서 성인기로 이어지는 과도기로, 신체적, 정신적, 사회적으로 급격한 발달이 이루어지는 시기로, 이 시기 2차 성징을 경험하면서 성인의 모습을 갖추게 되지만 정신적으로는 아직 원숙하지 못한 상태로 불안정하고 미숙한 모습을 보이게 된다. 청소년기에 수행해야 하는 발달과업을 잘 수행해야 안정적인 성인으로 자랄 수 있다.
발달과업은 개인이 인생에서 어떤 특정한 시기에 성공적으로 성취해야 할 과제로서, 청소년기에 수행해야 하는 발달과업에는 자아정체감의 형성, 사회적 역할 획득, 독립과업성취, 윤리적 체계 획득이 해당된다. 청소년들이 미래 건강을 위해 건강한 신체를 가지고 건전한 지식과 태도, 행동양식을 지니게 되어 사회적으로 올바른 태도를 형성하며, 다양하고 광범위한 지식, 문제해결 및 분석능력을 개발해야 하며 직업상의 능력을 키워 미래 갖게 될 직업에 필요한 지식을 간접체험할 필요가 있다.
청소년 발달과업 수행은 수면이나 식사 등 생활에 필수적인 시간이 아니라, 그 외 시간, 즉 여가시간에 실천하게 된다. 여가시간은 단순하게 시간을 소비하는 것이 아니라 여가를 통해 스트레스를 풀게 된다. 한국은 청소년기에 공부가 그 어떤 것보다 중시되는 환경이기 때문에 청소년 여가활동에도 영향을 미치게 된다. 본론에서는 한국 청소년 여가활동에 대해 알아보고, 청소년이 가장 많이 하고 있는 여가활동이 게임에 대해 이야기하고, 게임이 청소년에게 미치는 영향과 이에 따라 앞으로 청소년들을 위해 어떠한 여가 정책이 필요한지 제언하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 여가활동
청소년기는 아동기에서 성인으로 성장하면서 성인으로서의 역할을 준비하는 예비적 단계로, 이 시기에는 신체적 변화와 정서적 불안, 감정적 갈등 등으로 인한 혼란을 경험하면서 높은 스트레스를 받으며 청소년들의 건강한 성장을 위해서 여가활동은 매우 중요하고 필요한 활동이며, 청소년의 여가시간 활용은 생활만족 및 행복감을 추구 하는 중요한 과제이다(설영은, 2007).

참고자료

· 손진희 김민희(2020) 청소년 여가활동 활성화 방안에 관한 연구, 한국청소년활동연구, 6(4), pp.71-94.
· 조민식(2012), 한국청소년의 온라인게임문화에 관한 연구, 고려대학교 대학원 박사학위논문
· 설영은 (2007). 노인의 여가욕구 조사 및 활성화 방안 연구. 명지대학교. 석사학위논문
· 이미은, 안권순 (2010). 주 5일 수업제가 청소년 여가활동에 미치는 영향. 청소년학연구.
· 17(12). 309-341
· 김진경, 한유진 (2008). 초기 및 중기 청소년의 사회적 지지와 외로움간 관계. 한국가정관리학회지. 26(6). 95-105.
· 이영익 (2007). 중･고등학생의 여가활동 참가가 시험 스트레스와 신체화 증상에 미치는
· 영향. 한국사회체육학회지. 29(29). 593-605
· 문화체육관광부(2020). 2018 국민여가활동조사. 문화체육관광부 연구보고서.
· 이찬솔(2021), 청소년의 게임 과몰입에 따른 여가제약과 건강위험행동 간의 관계연구, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문