현재 학습자 자신이 가지고 있는 고민 한가지를 정하여 고민을 설명하고, 그 고민에 대한 해결중심상담의

소개

교과목명 : 사회복지실천기술론

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 해결중심상담
2. 해결중심상담의 실천기술에 따른 내 문제
3. 새롭게 발견한 부분

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기술은 자기 지식을 효과적이면서도 즉각적으로 활용하는 능력이거나 유능하게 어떠한 것을 행하는 학습한 역량을 의미한다. 사회복지사의 기술은 대화 혹은 클라이언트 문제, 능력, 욕구 등에 대한 사정, 자원의 개발과 사회의 구조를 변화하도록 하는 데에서의 숙련성으로 볼 수 있는데, 사회복지사는 실천 현장에서 만나는 클라이언트와 관계를 형성하고 의사소통하며 클라이언트가 필요한 물리적인 자원이나 정서적인 지지를 제공하는 실천 활동을 해야 한다. 사회복지사는 여러 실천 현장에 적합한 전문적 원조 관계와 실천 현장에서의 개입전략, 방법 등을 선택해야 하는데, 사례의 문제해결 과정을 진행하며 클라이언트의 행동, 정서, 인지 변화 등을 파악해야 한다. 이러한 사회복지실천기술에서는 여러 가지 기법을 활용할 수 있는데, 그중에서도 해결중심상담을 중심으로 내게 적용해보고자 한다.

참고자료

· 고성남, 2016, 해결중심상담이 초등학생의 자아탄력성에 미치는 효과, 국내석사학위논문 대구교육대학교 교육대학원, p.10~11
· 류성진, 2010, 해결중심 단기상담을 활용한 효율적인 심방에 관한 연구, 국내박사학위논문 장로회신학대학교, p.51~55