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James의 자기에 대한 설명과 현재 자신의 자기 표상을 관찰하여 객체적 자기를 기술한 후

교과목명 : 사회심리학 <과제명> James의 자기에 대한 설명과 현재 자신의 자기 표상을 관찰하여 객체적 자기를 기술한 후 자신이 자주 인지하는 자기와 그것이 주는 의미에 대해 기술하시오.
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최초등록일 2025.07.01 최종저작일 2025.06
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James의 자기에 대한 설명과 현재 자신의 자기 표상을 관찰하여 객체적 자기를 기술한 후
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    소개

    교과목명 : 사회심리학
    <과제명> James의 자기에 대한 설명과 현재 자신의 자기 표상을 관찰하여 객체적 자기를 기술한 후 자신이 자주 인지하는 자기와 그것이 주는 의미에 대해 기술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. James의 자기
    2. 나의 자기표상
    3. 일상에서 자주 인지하는 자기의 의미

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    인간은 태어난 지 18~24개월쯤이 되면 자기개념의 발달이 이루어지기 시작한다. 아동은 성장하면서 원시적인 자기개념은 점차 복잡해지고 나이에 따라서 자신은 누구인지에 관한 질문에 답하도록 할 때 어떤 아동은 성별, 나이, 취미, 외모 등으로 대답하지만 아동이 성장하면서 신체적인 특징은 덜 강조하는 모습을 보인다. 대신 마음 상태, 다른 사람이 자기를 어떻게 판단하는가를 중요하게 생각하게 된다. 사람은 외부상황, 감정 등에 영향을 받지 않고 일관되면서도 지속적으로 자신의 행동에 영향을 주는 참된 나가 있을 것으로 생각했으며 이에 미국의 제임스는 객관적인 탐구 대상이 되는 자기에 관해 연구했다. 이러한 제임스의 자기를 살펴보고 이를 내게 적용해보고자 한다.

    참고자료

    · 류소형, 시대에듀 독학사 심리학과 2단계 사회심리학, 시대고시기획, p.35~36
    · 채송화, 2017, 청소년의 복합외상과 해리경험의 관계에서 주체적자기손상의 조절효과, 국내석사학위논문 한국상담대학원대학교, p.19~20
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