1학기 관찰일지(만 5세, 10명)

목차

없음

본문내용

구분
일상생활(기본생활습관)
신체운동*건강
사회관계

관찰내용
점심시간, ㅇㅇ가 밥을 먹기 전 "선생님, 오늘은 당근도 다 먹을 거예요!"라고 말하며 식판의 반찬들을 살펴본다. 평소 잘 먹지 않던 당근볶음을 먼저 포크로 집어 입에 넣고 오물거린다. 옆 친구가 "ㅇㅇ아, 당근 맛없어!"라고 말하자, ㅇㅇ는 고개를 끄덕이며 "응, 근데 건강해지려면 먹어야 해!"라고 답한다. 이어서 다른 반찬들도 흘리지 않고 깨끗하게 먹는 모습이다. 국물까지 싹싹 비우며 골고루 먹는 즐거움을 알아가는 중이다.

ㅇㅇ는 꼬리잡기 활동에 활발하게 참여한다. 술래가 다가오자 "어림없지!"하며 재빠르게 몸을 돌려 피한다. 친구들과 함께 손을 잡고 꼬리를 지키는 모습을 보여준다. 민첩하게 움직이며 친구의 꼬리를 보호하기도 하고, 자신이 술래일 때는 집중하여 꼬리를 잡으려 노력한다. 활동 내내 지치지 않고 즐거움 가득한 표정으로 땀을 흘리며 웃음소리가 끊이지 않는다.

ㅇㅇ는 친구들과 함께 커다란 바다 동물 퍼즐을 맞추고 있다. 처음에는 각자 흩어진 조각들을 들고 고민하더니, 이내 친구가 가진 조각을 유심히 살핀다. "내가 이 부분 찾았어! 여기 맞지?"라고 말하며 친구가 든 퍼즐 조각의 위치를 정확하게 짚어준다. 친구와 눈을 맞추며 퍼즐을 끼워 넣는 모습에서 강한 집중력과 협력적인 태도가 느껴진다. 어려운 부분에서는 친구의 의견을 경청하며 신중하게 조각을 맞춰나간다.

해석 및 반영
ㅇㅇ는 정리정돈의 중요성을 알고 스스로 실천하고 있다. 다른 친구들에게도 긍정적인 영향을 줄 것으로 기대한다.
ㅇㅇ는 신체활동에 적극적으로 참여하며 민첩성과 지구력을 기르고 있다. 친구들과의 협동 놀이를 통해 사회성 발달에도 긍정적인 영향을 미친다.
ㅇㅇ는 협동 활동에서 뛰어난 집중력과 문제 해결 능력을 보인다. 친구의 의견을 존중하며 함께 목표를 달성하는 모습이 인상적이다.

참고자료

· 없음