사회복지 실습일지 지역아동센터 모음집 < 6주 분량 >

소개

>> 열정적으로 임했던 실습일지입니다.
>> 10일 마다 작성 후 소감과 의견에 대해서도 남겼습니다.
>> 처음 작성하시는 분들께 도움이 될 것이라 자부합니다.
>> 잘 참고하신 후 자신의 경험을 녹여내세요!!

목차

1. 실습 내용
2. 실습 소감

본문내용

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(요일)
센터 오리엔테이션을 통해 조직 구조, 운영 목적, 주요 프로그램 등을 소개받았다. 지역아동센터는 방과 후 돌봄만을 위한 공간이 아니라, 아동의 건강한 발달과 보호, 교육, 정서지원을 통합적으로 제공하는 복지시설이라는 사실을 알게 되었다. 이후 시설 내부를 둘러보며 교실, 놀이공간, 상담실, 조리실 등의 기능을 파악했고, 직원들과의 첫 인사를 나누며 긴장이 조금씩 풀렸다.
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(요일)
아동 생활지도 보조 업무를 맡아 등원부터 귀가까지의 일과를 함께했다. 먼저 출석 체크 후 개인별 생활기록카드를 작성했으며, 자유 놀이 시간 동안에는 아이들과 블록놀이, 보드게임 등을 함께하며 자연스럽게 친해졌다. 아이들의 이름과 성격을 하나씩 익히며 아동 중심 실천의 기초가 관계 형성에 있다는 점을 실감했다.
O월 O일
(요일)
초등 고학년 대상 학습지도 활동을 보조했다. 국어와 수학 문제지를 정리하고, 개별 맞춤 학습에 참여해 아이들이 어려워하는 부분을 설명해주는 역할을 했다. 학습에 집중하지 못하는 아이가 있어 담임 선생님과 함께 조용한 별도 공간에서 지도하는 경험도 했다. 아동마다 학습능력과 흥미가 다르므로, 획일적 지도가 아닌 개별적 접근이 중요하다는 점을 느꼈다.
O월 O일
(요일)
정서지원 프로그램 ‘감정 일기 쓰기’ 활동을 보조했다. 아이들이 일기장에 그날 있었던 일과 감정을 글이나 그림으로 표현하는 시간이었다. 실습생으로서 일기 내용을 같이 읽어주고, 아이들과 짧게 감정에 대해 이야기 나누는 시간을 가졌다. 놀라웠던 점은 평소 활발한 아이가 오히려 글로 감정을 잘 표현하는 반면, 말이 많은 아이가 속마음을 잘 숨긴다는 것이다. 개별 이해의 중요성을 다시 느꼈다.
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(요일)
부모 상담자료 정리와 아동 생활기록지 작성 보조 업무를 맡았다. 사회복지사 선생님의 지도하에 아동의 행동 변화, 정서 반응, 가정환경 변화 등을 기입하는 과정을 도왔다. 이 기록들이 향후 아동 지원 계획 수립과 상담 시 중요한 자료가 된다는 사실을 배웠다. 아동과의 일상적 관계 속에서도 지속적인 관찰과 정리, 해석 능력이 필요함을 깨달았다.

참고자료

· 없음