발달 장애아동 역량강화 및 양육 지원 프로그램

목차

1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획

참고자료

본문내용

1. 사업명: 발달 장애아동 역량강화 및 양육 지원 프로그램

2. 사업의 필요성

1) 대상자 욕구 및 문제점

미국의 발달장애인 원조 및 권리법(Developmental Disabilities Assistance & Bill of Rights Act of 1984, PL98-527)에서는 발달장애를 다음과 같이 정의하고 있다. “발달장애는 정신지체나 신체장애 또는 정신장애나 신체장애 결함에 기인하며 22세 이전에 나타나고 무한으로 지속될 수 있으며 자기 보호, 수용 및 표현 언어, 학습, 이동, 자기관리, 독립생활능력, 경제적 자급자족 등의 영역에서 3가지 또는 그 이상의 영역에서 기능상의 한계를 갖고 평생 또는 장기간 특수하거나 둘 이상의 다른 분야나 일반적인 보호·처지·기타지원에 대한 요구를 반영하는 중증의 만성장애이다” 발달장애아동이 분명한 의학적 진단으로 판명되지 않는다 하더라도 즉, 기질적 병리를 가지고 있지 않더라도 역할 수행에 있어서 전반적인 기능의 저하가 관찰된다(우주영, 2005). 더불어 발달장애 아동이 어려움을 보이는 공감능력과 정서표현 능력은 친사회적 행동과 관련되어 있다(Eisenberg, 1989; Feshbach, 1975).

왜냐하면 다른 사람의 생각과 느낌을 이해하고 함께 공유하는 능력, 즉 공감능력은 인간관계를 형성하는 데 기본적인 사회적 능력(Eisenberg & Miller, 1987)이므로, 친사회적 행동의 발달에 긍정적인 영향을 주거나 친사회적 행동을 증가하게 하는 요인이 되기 때문이다(이혜주, 1996; Feshbach, 1982). 우리나라 특수교육학계의 경우에는 발달장애에 대한 정의를 미국의 정의를 토대로 ‘첫째 정신적·신체적 손상이 원인이 되었거나 또는 정신적 신체적인 중복장애가 원인이며 둘째 22살이 되기 전에 나타나고, 셋째 막연히 계속적으로 발달한다.’고 하고 있다.

참고자료

· 사회복지 개발과 평가 황성철 공동체
· 프로포절 작성의 실제 김승의 공동체
· 사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
· 사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강병로 나눔의집
· 사회문제론 박정호 여진주 신정
· 보건복지가족부