[연세대 교육대학원 A+ 레포트] 학교폭력 예방 및 학생의 이해_12주차 질문보고서

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본문내용

사람들은 자기 이야기를 들어주는 사람에게 존중받고 있음을 느낀다. 눈을 마주치지 않고 대답하거나 하면 존중받지 못한다고 느껴서 불쾌해 한다. 그렇기 때문에 서클 프로세스는 평등한 구조에서 상대방의 이야기를 경청하고 공감하며, 서로 소통하는 가운데 적극적으로 참여해야 가능한 것이다. 사실 평교사가 교장에게, 비정규직이 정규직에게 갈등을 솔직하게 털어놓기란 쉽지 않은 것이 한국 사회이다. 과거에는 학생 또한 교사에게 교실 내 갈등에 대해 솔직하게 얘기하기 어려웠고, 전반적으로 위계 질서가 강한 한국 사회 분위기가 또래 집단 내에서도 발생하는게 어찌보면 당연했을 것 같다.

참고자료

· 없음