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사회복지 아동복지센터 실습일지 160시간 A+ (프로그램 계획서, 프로그램 평가서 포함)

사회복지(지역아동센터)센터에서 총 20일간의 최신 실습일지 입니다. A+ 받았으며 교수님으로부터 칭찬 받은 실습일지 입니다. 2025년 1월 실습한 내용으로 실습과제(프로그램 계획서, 프로그램 평가서) 포함해서 드립니다.
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한컴오피스
최초등록일 2025.04.11 최종저작일 2025.01
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사회복지 아동복지센터 실습일지 160시간 A+ (프로그램 계획서, 프로그램 평가서 포함)
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    • 📚 사회복지 실습 현장의 생생한 실무 경험 제공
    • 🌟 아동복지센터의 구체적인 운영 프로세스 이해
    • 💡 실제 아동 돌봄 및 프로그램 기획 노하우 학습
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    소개

    사회복지(지역아동센터)센터에서 총 20일간의 최신 실습일지 입니다.
    A+ 받았으며 교수님으로부터 칭찬 받은 실습일지 입니다.
    2025년 1월 실습한 내용으로 실습과제(프로그램 계획서, 프로그램 평가서) 포함해서 드립니다.

    목차

    1일차 아동센터 실습일지
    2일차 아동센터 실습일지
    3일차 아동센터 실습일지
    4일차 아동센터 실습일지
    5일차 아동센터 실습일지
    6일차 아동센터 실습일지
    7일차 아동센터 실습일지
    8일차 아동센터 실습일지
    9일차 아동센터 실습일지
    10일차 아동센터 실습일지
    11일차 아동센터 실습일지
    12일차 아동센터 실습일지
    13일차 아동센터 실습일지
    14일차 아동센터 실습일지
    15일차 아동센터 실습일지
    16일차 아동센터 실습일지
    17일차 아동센터 실습일지
    18일차 아동센터 실습일지
    19일차 아동센터 실습일지
    20일차 아동센터 실습일지

    본문내용

    10:00 ~ 11:00
    - 실습 지도자 및 직원 인사
    센터장님, 직원 선생님들과 인사를 나눈 뒤 실습생들의 기본적인 역할에 대해 설명 받았습니다.
    11:00 ~ 12:00
    - 오리엔테이션, 센터에 대한 실습지도자 선생님의 설명과 영상 시청
    실습지도자님께서 서초초등키움센터의 설립과 운영, 이용 절차와 전반적인 운영 시스템에 대한 내용을 알려 주셨다. 센터는 맞벌이, 다자녀 가정 등 초등 돌봄을 필요로 하는 아동들에게 간식 제공, 돌봄 제공 등 다양한 프로그램을 제공한다고 하셨다. 방학 중에는 급식 제공도 된다고 하셨고 매일 3시 30분부터는 외부 강사님이 오셔서 특별활동을 한다고 하셨다.
    12:00 ~ 13:00
    점심시간
    13:00 ~ 15:30
    - 아이들 등원 후 놀이 지도 및 간식 배식
    아동들이 등원하면 간단한 인사를 나눈 뒤 카드 태그 및 사물함에 개인 물품을 넣고 손을 씻는 지도를 하였다. 그 후 숙제가 있는 학생들은 숙제를 할 수 있는 공간으로 이동, 그 외 아이들은 놀이 공간에서 실습 선생님들과 함께 놀이를 함께 했다. 또한 중간 중간 하원 하는 친구들의 하원 지도도 함께 했다.
    15:30 ~ 16:30
    - 아이들 특별활동 수업 참관
    서초 초등키움 센터는 매일 3시 30분부터 4시 30분까지 외부 강사님을 초청하여 특별활동을 하고 있다. 오늘은 우리 바다가 플라스틱 쓰레기로 인해 얼마나 병들어 가고 있는지에 대한 심각성을 이해하고 쓰레기를 분리배출 할 수 있는 노력들과 방법에 대해 이야기 해보았다. 또한 특별활동 시간에 배운 내용을 토대로 골든벨을 진행하여 우승자 2명에게는 상품도 수여됐다. 실습생들은 특별활동 참관을 함께 하며 주의가 산만하여 수업에 방해되는 친구들에게 지도를 하였다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 아동복지센터 운영 및 프로그램
      아동복지센터는 취약계층 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하는 중요한 기관입니다. 효과적인 운영을 위해서는 체계적인 프로그램 개발과 충분한 예산 확보가 필수적입니다. 교육, 심리상담, 문화활동 등 다양한 프로그램을 통해 아동의 전인적 발달을 도모해야 합니다. 또한 지역사회와의 연계를 강화하여 아동과 가족을 위한 통합적 지원체계를 구축하는 것이 중요합니다. 센터 운영 시 아동의 특성과 욕구를 반영한 맞춤형 서비스 제공과 정기적인 프로그램 평가를 통한 지속적 개선이 필요합니다.
    • 2. 효과적인 아동 지도 및 상담 기법
      아동 지도 및 상담은 아동의 심리적 안정과 건강한 발달을 위한 핵심 활동입니다. 발달단계별 특성을 이해하고 아동 중심의 접근방식을 취해야 하며, 놀이치료, 미술치료 등 아동 친화적 기법의 활용이 효과적입니다. 상담자는 아동과의 신뢰관계 형성을 우선으로 하고 경청과 공감 능력을 갖춰야 합니다. 또한 부모 상담을 병행하여 가정에서의 일관된 지도가 이루어지도록 하는 것이 중요합니다. 전문적 역량 강화를 위한 지속적인 교육과 슈퍼비전 체계 구축이 필요합니다.
    • 3. 아동 개인정보 보호 및 관리
      아동의 개인정보 보호는 아동의 기본적 인권을 지키는 필수 요소입니다. 개인정보 수집 시 최소한의 정보만 수집하고 명확한 동의 절차를 거쳐야 합니다. 수집된 정보는 안전하게 보관하고 접근권한을 제한하며 정기적으로 점검해야 합니다. 특히 아동학대 의심 사항 등 민감한 정보는 더욱 엄격한 관리가 필요합니다. 정보 유출 시 신속한 대응 체계와 사후 관리 방안을 마련해야 하며, 직원 대상 개인정보 보호 교육을 정기적으로 실시하는 것이 중요합니다.
    • 4. 사회복지사의 역할과 자질
      사회복지사는 아동과 가족의 복지 증진을 위한 전문가로서 중요한 역할을 담당합니다. 아동의 욕구를 파악하고 적절한 자원을 연계하며 권리 옹호자로서의 책임을 가져야 합니다. 필요한 자질로는 아동에 대한 깊은 이해와 공감능력, 윤리의식, 전문적 지식과 기술이 있습니다. 또한 자기성찰 능력과 지속적 학습 의지, 팀워크 능력이 필수적입니다. 사회복지사는 개인의 가치관을 존중하면서도 전문적 기준을 유지해야 하며, 번아웃 예방을 위한 자기관리와 조직의 지원체계가 함께 필요합니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      실습생의 노력과 성장을 엿볼 수 있는 실습 일지로, 아동복지 현장에서의 실제 경험을 통해 사회복지사로서의 역량을 쌓아가는 과정을 잘 보여주고 있습니다.
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