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쌍용종합사회복지관 실습종결평가서입니다.

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최초등록일 2025.04.11 최종저작일 2023.07
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쌍용종합사회복지관 실습종결평가서입니다.
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    • 전문성
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    • 유사도 지수
      참고용 안전
    • 🌟 사회복지 현장의 실제 업무와 프로세스를 생생하게 이해할 수 있음
    • 📝 구체적인 실습 일정과 평가 내용으로 실무 역량 향상에 도움됨
    • 🤝 다양한 사회복지 프로그램 참관 및 진행 경험을 제공함

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    소개

    쌍용종합사회복지관 실습종결평가서입니다.
    실습종결평가서 필요하신 분들은 목차별로 잘 정리되어 있으니 참고하시면 도움되실 거예요!

    목차

    실습평가서

    1. 실습일정에 대한 평가

    2. 실습내용 및 역할에 대한 평가

    3. 실습목표에 대한 평가
    가. 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
    나. 목표의 달성 여부

    4. 서비스 실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가

    5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
    가. 기관 외의 자원 활용
    나. 실습과 관련된 참고서적의 활용

    6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
    가. 업무관리
    나. 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 다 전문직 직원)

    7. 전문적 태도에 대한 평가
    가. 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대한 인식
    나. 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행

    8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
    가. 실습생 자신의 실습지도 활용 정도에 대한 평가
    나. 실습지도 자체에 대한 평가

    9. 기관 이해도에 대한 평가
    가. 실습생의 과업과 관련된 기관의 목적, 정책, 행정 절차에 대한 이해
    나. 실습생으로서의 기관 내의 권한과 한계에 대한 인식

    10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용

    11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용

    12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의 사항

    13. 기타 하고 싶은 말

    본문내용

    1주차
    (7/10
    ~ 7/14)
    - 구체적이고 적절한 실습 목표를 작성함
    - 기관소개 및 라운딩 시간을 통해 실습기관에 대한 이해를 함
    - 사업소개 시간을 통해 기관의 구조와 조직을 파악함
    - 교육 및 이론 위주의 일정을 수행함
    2주차
    (7/17
    ~ 7/21)
    - 세부 프로그램 실행 계획서 작성함 (두뇌건강교실Ⅰ, 두뇌건강교실Ⅱ)
    - 프로그램 담당자가 되어 세부 프로그램 홍보자료 제작함
    - 지역조직화 사업 ‘아는 이웃’ 발굴가정 방문함
    - 서비스제공사업 식사배달, 후원물품 나눔 진행함
    - 서비스제공사업 노인건강댄스, 노인일자리 사업 참관함
    3주차
    (7/24
    ~ 7/28)
    - 두뇌건강교실Ⅰ프로그램을 실행하고 평가하는 시간을 가짐
    - 사례관리 실천 시간을 통해 사례관리의 필요성을 느낌
    - 서비스제공사업 행복놀이터 프로그램을 진행함
    4주차
    (7/31
    ~ 8/4)
    - 두뇌건강교실Ⅱ 프로그램을 실행하고 평가하는 시간을 가짐
    - SNS와 홈페이지에 게시할 두뇌건강교실 프로그램 홍보자료를 제작함
    - 세부단위사업 결과 보고서를 작성해 지난 프로그램을 되돌아보고 부족한 부분에 대해 성찰해 볼 수 있었음

    실습목표 작성
    - 실습 기간 동안 성취하고자 하는 바에 대해 구체적이고 적절하게 작성했다.
    실습일지 작성
    - 실습내용에 관한 실습생의 의견 및 자기평가를 기술하되 발전·진행적으로 기록했으며, 실습 지도를 통해 습득한 지식과 기술을 실무에 어떻게 적용할 수 있는지 등을 기록했다. (수행 업무를 체계적으로 검토할 수 있었음)

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 사회복지 현장실습
      사회복지 현장실습은 예비 사회복지사들이 이론적 지식을 실제 현장에서 적용하는 매우 중요한 교육 과정입니다. 현장실습을 통해 학생들은 다양한 클라이언트와의 상호작용, 실제 사례 개입, 전문적 윤리와 가치관을 체험하게 됩니다. 이는 단순한 학점 취득을 넘어 사회복지사로서의 정체성 형성과 실무 역량 강화에 필수적입니다. 다만 현장실습의 질을 보장하기 위해 지도교수와 현장 슈퍼바이저의 충분한 지원, 합리적인 실습 시간 배분, 그리고 학생의 심리적 안정성 보장이 함께 이루어져야 합니다. 현장실습이 단순 노동력 활용이 아닌 진정한 교육 경험이 되도록 제도적 개선이 필요합니다.
    • 2. 사례관리 실천
      사례관리는 복합적인 욕구를 가진 클라이언트에게 통합적이고 체계적인 서비스를 제공하는 효과적인 실천 방법입니다. 개별 클라이언트의 상황을 종합적으로 파악하고 필요한 자원을 연계하는 과정은 사회복지의 본질적 가치를 실현합니다. 그러나 현실적으로 사례관리자의 과도한 업무량, 불충분한 교육과 훈련, 그리고 기관 간 연계 체계의 미흡함이 문제가 됩니다. 효과적인 사례관리 실천을 위해서는 적절한 인력 배치, 지속적인 전문성 개발, 그리고 지역사회 내 협력 네트워크 구축이 선행되어야 합니다.
    • 3. 지역조직화 사업 '아는 이웃'
      '아는 이웃' 사업은 지역사회의 사회적 자본을 강화하고 주민 간 신뢰와 연대를 형성하는 의미 있는 지역조직화 사업입니다. 이웃 관계의 회복은 현대 사회의 고립과 단절 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 합니다. 주민들의 자발적 참여와 상호부조 문화 조성은 지역사회의 자조 능력을 높이고 사회복지의 기초를 다집니다. 다만 사업의 지속성 확보, 참여자의 다양성 보장, 그리고 실질적 변화 측정이 과제입니다. 단기 프로젝트가 아닌 장기적 관점에서 지역 주민들의 주도성을 존중하며 추진되어야 합니다.
    • 4. 노인 대상 프로그램 운영
      고령화 사회에서 노인 대상 프로그램 운영은 노인의 삶의 질 향상과 사회 통합을 위한 필수적인 사업입니다. 신체 건강, 정신 건강, 사회적 참여, 경제적 자립 등 다각적인 프로그램은 노인들의 다양한 욕구를 충족시킵니다. 특히 고독감과 우울증으로 고통받는 노인들에게 프로그램은 중요한 사회적 연결고리가 됩니다. 그러나 프로그램의 접근성, 참여자의 건강 상태 차이, 그리고 프로그램 운영의 지속성이 문제가 될 수 있습니다. 노인의 특성과 욕구를 반영한 맞춤형 프로그램 개발, 지역사회 자원의 효율적 활용, 그리고 노인의 주체적 참여가 강조되어야 합니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      실습생의 실습 목표 달성도, 실습 내용 및 역할에 대한 평가, 실습생의 자원 활용과 실습에 대한 자세, 기관의 실습 지도 등을 종합적으로 평가하고 있다.
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    2025년 12월 26일 금요일
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