아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해 경험한 사실을 중심으로 서술하고 이 같은 문제를 해결하는 데 도움이 되는 이론에 대하여 설명하고 해결할 수 있는 방법에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 정서 발달에서 나타난 문제 상황
2) 심리사회적 발달이론과 적용 방안
3) 해결방안과 실천적 제안

III. 결론

본문내용

I. 서론
아동의 복지를 생각할 때 발달영역 전체가 서로 얽혀 있다고 느낀 적이 많다. 주변에서 관찰해보면 신체적 발달, 인지적 발달, 사회적 발달 등 여러 가지가 유기적으로 작용하여 아이의 전반적 상태를 결정한다. 하지만 그중에서도 주변 환경을 가장 강하게 흔드는 부분은 정서 발달에 관한 문제라고 본다. 또래 관계에서 자주 발생하는 갈등이나 가정 내 스트레스가 어릴 때 어떻게 흡수되고 표현되는지 주변에서 직접 겪은 경험이 있다. 그때 관찰된 것은 아이가 가지고 있는 본래 기질과 외부 자극이 결합하면서 마음 상태가 불안정해지고 결국 행동으로 이어지는 양상이었다.
이런 경험을 자세히 떠올리면, 아이가 제어하지 못하는 감정을 즉각적으로 폭발시키고 자신과 타인에게 해를 끼치는 모습이 종종 목격되었다. 특히 어른들이 그 상황을 어떻게 다루는가에 따라 아이가 다시 마음을 다잡기도 하고, 혹은 분노를 키우기도 했다. 가정이나 교실 안에서 화가 난 아이를 달래는 과정이 매끄럽지 못하면, 아이 스스로도 자신이 왜 그렇게 화를 내는지 제대로 이해하지 못한다. 이 때문에 마음의 안정을 유지하는 데 어려움을 겪고, 장기적으로는 또래 관계에서 갈등이 심화되는 결과를 낳는다.
개인적으로 가까운 친척 중에 초등학생 시절 분노 조절 어려움을 크게 호소한 아이가 있었다. 그 아이는 가정 내에서 부모님의 잦은 언쟁과 서로를 이해하지 못하는 냉랭한 분위기 속에서 자라다 보니, 스트레스를 방출하는 방법을 잘 알지 못했다. 화가 치밀어 오르면 문을 세게 닫고 울음을 터뜨리거나 다른 아이를 거칠게 밀치는 일이 벌어지곤 했다. 이러한 행동 뒤에는 늘 후회와 불안이 따라왔고, 학업 능력과는 별개로 그 아이의 정서적 안녕이 위협받고 있다는 생각이 들었다.

참고자료

· 없음