1경제학개론 2경영학개론 3광고학 4청소년지도방법론 ) 강의를 듣고 느낀 점

목차

1. 경제학개론
2. 경영학개론
3. 광고학
4. 청소년지도방법론

본문내용

1.경제학개론
경제학개론 수업을 들으면서 이 학문은 일상생활과 밀접한 관계에 있는 과목이라는 생각이 들었다. 경제행위는 인간이 생활을 위하여 필요한 재화와 서비스를 취득하고 이용하는 행위이다. 아침에 일어나서 밖에 나가 생활을 할 때 우리가 인식하는 것과 상관없이 수많은 경제행위를 하는 것이다. 편의점에서 생수를 사고, 교통카드로 버스를 이용하고, 점심식사를 위해 식당에서 결재를 하는 등 수많은 경제행위가 이루어진다.
또한 경제주체는 경제행위를 수행하는 개인이나 집단을 말하는데, 가계, 기업, 정부, 해외부문 등이 대표적인 경제주체라 할 수 있다. 가계는 생산요소를 공급하고, 생산물을 소비하는 소비주체로 개인이나 가정을 말한다. 기업은 생산요소를 고용하여 생산물을 생산하는 생산주체를 말한다. 정부는 민간경제를 조정, 규제하는 경제정책의 주체이며, 소비주체이자 생산주체이다. 해외부문은 국가경제가 외국과 거래할 때 외국의 가계, 기업, 정부를 포괄하는 개념이다.
경제체제에 따라 나라의 형태가 다르고 그 속에 거주하는 국민들의 삶이 크게 좌우된다는 것이 놀라웠다. 경제체제는 한 나라의 경제질서를 지우는 근본원리, 즉 한 나라가 무엇을 얼마나 생산할 것인가의 문제를 해결해주는 기능이 경제체제를 통해 이루어지게 된다. 시장경제체제는 한국, 미국 등 자본주의 국가에서 볼 수 있다. 국가경제의 기본문제들을 시장의 원리, 즉 수요와 공급의 원리에 의한 가격기구의 기능을 통해 해결하려는 경제체제이다. 시장경제체제에서는 모든 자원에 대한 사유재산권이 인정되고 그것의 집행가능성이 전제될 때 시장기구에 의해서 경제의 기본문제가 해결되어진다.
계획경제체제는 북한과 같은 사회주의 국가에서 볼 수 있다. 정부 및 공공기관의 계획에 근거해서 명령과 지시에 의하여 국가경제의 기본적인 문제들을 해결하려는 체제를 의미한다.

참고자료

· 경영학개론 교안
· 경제학개론 교안
· 광고학 교안
· 청소년지도방법론 교안