영아발달평가] 만 1세 10명 1학기 발달평가

소개

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목차

없음

본문내용

영 역
발 달 상 황
기본생활
･배변 의사를 몸짓으로 표현할 수 있으며변기에 관심을 보이며 변기레버를 조작하는 등 탐색하는 모습을 보인다. 배변했음을 인지하고 청결하게 기저귀를 교체해야 함을 인지하며 배변을 하고 난 후 배변했음을 언어적으로 표현할 수 있다. 스스로 기저귀 갈이 매트에 누워 기저귀 갈이를 시도하고자 하며 위생과 청결의 중요성을 알고 있다.
신체운동
･ 교사의 손을 잡고 블록을 밟으며 앞으로 나아가기를 시도하고 블록의 위를 걸으며 이동운동을 한다. 교사의 손을 잡고 블록 위에서 신체의 균형을 잡고자 하며 감각으로 과일 사진이 붙은 벽돌 블록을 탐색하며 아는 과일 이름을 발음한다. 교사의 도움을 받으며 벽돌 블록을 밟고 앞으로 나아가는 이동운동을 시도한다. 벽돌 블록 위에서 허리를 숙이거나 멈춰 서 있는 등 제자리 운동을 시도한다.
의사소통
･ 신체 기관 그림이 나온 동화 장면에 관심을 가지고 교사의 말을 듣고 짧은 말소리와 함께 자기 신체 기관을 손으로 가리키며 의사 표현을 한다. 친숙한 낱말의 발음을 듣고 따라 발음하며 아는 신체 기관 이름을 발음하고 교사가 읽어주는 짧은 그림책에 관심을 두고 본다. 그림책 속 알고 있는 그림의 명칭을 발음하며 교사의 발음을 듣고 따라 말소리를 즐겁게 내며 자동차 놀잇감의 그림을 보고 말소리로 의사 표현을 한다.
사회관계
･ 다른 영아와 교사가 하는 말, 표정, 몸짓에 주의를 기울이고 지켜보고 아이스크림 모형을 받고 싶은 자신의 욕구와 놀이에 대한 관심을 교사의 무릎에 앉는 것으로 표현한다. 다른 영아와 함께 지내며 놀잇감을 서로 주고받는 경험을 하고 공을 주워 건네는 모습을 보이며 다른 영아와 함께 지내는 것을 경험한다. 교사와 다른 영아가 나타내는 감정에 주의를 기울인다. 경사로에서 공을 굴리는 놀이를 하고 싶은 욕구를 공을 주워 건네거나 놀이를 지켜보는 것으로 나타낸다.
예술경험
･ 호일에 파스넷과 크레용으로 끼적이며 감각적으로 단순한 미술경험을 하고 끼적임과 끼적이는 움직임에 호기심을 가진다. 교사의 도움을 받으며 원을 그리는 움직임에 호기심을 갖고 모방하기를 시도한다. 딱딱한 라이스페이퍼와 물에 불린 라이스페이퍼를 감각으로 탐색하고 친근한 노래를 리듬과 음높이에 맞추어 부분적으로 따라 부른다. 무릎 굽혔다 펴기, 상체 흔들기, 손 흔들기 등 노래를 들으며 몸 움직임으로 반응하고 교사의 손을 흔드는 몸 움직임과 따라 부르는 노래를 모방 행동으로 나타낸다.

참고자료

· 없음