행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대해서 기술하고

소개

행동수정
주제: 행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대해서 기술하고 각 이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점에 대해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성
2. 조작적 조건형성
3. 도구적 조건형성

Ⅲ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

학습으로 인간은 환경에 적응할 수 있게 된다. 고통의 도래나 먹거리 등과 같은 중요한 사건을 미리 예상하고 준비하는 것이 학습되는데, 이러한 부분과 관련해 보상을 초래하는 행위를 반복하고 원하지 않는 결과가 나타나는 행위를 피하는 것을 학습할 수 있게 된다. 이러한 시행착오적 반복으로 실패반응은 행동이 약화되고, 성공반응은 행동이 강화된다. 일련의 연합과정으로 학습이 이루어진다고 볼 수 있는 것이다. 행동수정은 이러한 이론의 근거로 부적응 행동을 습득되고 유지하는 과정을 고전적 조작적, 도구적 조건형성과 같은 이론으로 설명한다. 행동수정은 과학 정신을 기반으로 행동주의 심리학의 이론을 바탕에 두는데, 겉으로 드러나는 부적응 행동 자체만을 문제로 삼고 어떠한 부적응 행동이라 할지라도 학습으로 수정될 수 있다고 여기며, 이 이론의 두드러진 특징은 사회 적응 행동으로 개인이 의의를 두는 변화를 일으키는 것뿐만 아니라 행동의 개인차 인정 및 개인의 특성에 맞게 수정 방법을 모색하는 것이다.

참고자료

· Martin, Garry, Pear, Joseph. 2012. 행동수정. 학지사
· Raymond G. Miltenberger. 2017. 최신 행동수정. 학지사