교육은 사회계층 이동(상승이동)을 가능하게 하는지 이론에 근거하여 본인의 의견을 제시

소개

과목명:교육사회학
주제: 교육은 사회계층 이동(상승이동)을 가능하게 하는지 이론에 근거하여 본인의 의견을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.이론
1)정리
2.본인의 의견
1)정리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리 사회에 있어서 사회 이동의 기회라고 하면 어떻게 인식되고 있을까? 다시 말해서 우리 사회의 기회 구조를 사람들은 어떻게 보고 있는지에 대한 질문이다.
사회통계조사의 결과를 보면 한국에서 세대 간 이동이 높다고 응답한 사람들의 비율은 68%이며, 보통이라고 하는 사람은 32%이다.
이렇게 보면 많은 사람들이 사회 이동 자체의 가능성을 받아들이고 있으며, 세대 내 이동은 세대 간 이동에 비해서 그러한 비율이 다소 떨어지기는 하지만 생각보다 높은 수치를 보이고 있다.
그러나 가장 최근 자료에 따르면 사회 이동의 가능성을 훨씬 더 비판적으로 보고 있는 사람들이 늘어난 것을 알 수 있다.
세대 간 사회이동의 가능성이 높다고 응답한 사람들이 41%에 불과했고, 모르겠다고 응답한 사람들을 제외한다고 해도 그러한 비율이 46%에 그친 것이다.
이것은 사람들이 우리 사회에 있어서 기회 구조에 대해서 더 폐쇄적으로 느끼고 있지 느끼고 있음으로 인해 만들어진 결과물이라고 할 수 있으며, 사회에 있어 여러 여건이 계층 사이의 이동을 원활하게 하고 있다고 해도, 그러한 사회에서 살아가고 있는 ......<중 략>

참고자료

· 한국 교육불평등 재생산에서 학생 행위성의 계층별 차이 분석/김동찬/충북대학교/2023
· 평생학습, 삶을 위한 또 다른 기회인가, 교육불평등의 확대가/고병헌/한국평생교육학회/2003