유네스코 글로벌 학습도시 네트워크의 설립 의의를 살펴보고, 우리나라 평생학습도시가

소개

·과목명: 평생 교육론
·주제: 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크의 설립 의의를 살펴보고, 우리나라 평생 학습도시가 이와 같은 국제 네트워크에 참여해 달성할 수 있는 성과에 대하여 논의하라.

목차

Ⅰ. 서론, 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크의 설립 의의
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 평생 학습 도시가 이와 같은 국제 네트워크에 참여해 달성할 수 있는 성과
1) 국제적 수준의 평생 학습 도모
2) 수요자 중심의 평생 학습 추진이 가능해짐
3) 글로벌 학습도시 간의 교류 도모
Ⅲ. 결론, 위에서 설명한 내용에 관한 내 견해
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현재 유네스코에서는 글로벌 학습도시 네트워크를 구축하는 데에 박차를 가하고 있다. 전 세계를 통틀어 어느 도시든 타의 모범이 된다면, 즉, 주민들의 평생 학습에 이바지하고 주민들이 평생 학습을 통해 소질 계발을 하고, 심지어는 꿈을 실현하게 하는 데에 조력하는 역할을 한다면, 네트워크에 가입하게 하는 것이다. 이 네트워크의 설립은 평생 학습을 진취적으로 고무적으로 잘 이끄는 도시들이 네트워크에 가입하게 해서 도시 간의 공조를 통해 세계화의 추세에 맞게 평생 학습을, 보다 진보적으로 이끌고 효과적으로 이뤄내게 하는 데에 의의를 둔다. 평생 학습이 여러 부문에 걸쳐 전문성과 체계성을 갖추어 진행되게 하며 여러 도시의 평생 학습 기준을 참고하고 학습 현황을 반영하여 보다, 나은 학습 환경과 인프라 구축, 세계적인 평생 학습 선도를 끌어내는 데에, 의미를 둔다.

참고자료

· 부안군, 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크 신규 회원도시 가입
· -2024.02.19., 부안독립신문-
· 진일순 하남평생교육원장, “남녀노소 누구나 살고 싶은 평생학습 도시로”
· -2024.04.30., 경기일보-