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A+ 정신간호학실습 활동요법 계획서 및 보고서

"정신간호학실습 활동요법 계획서 및 보고서"에 대한 내용입니다. 교수님이 보시고 칭찬해주시면서 A+ 주신 계획서/보고서입니다.
8 페이지
한컴오피스
최초등록일 2025.01.31 최종저작일 2024.03
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A+ 정신간호학실습 활동요법 계획서 및 보고서
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    소개

    "정신간호학실습 활동요법 계획서 및 보고서"에 대한 내용입니다.
    교수님이 보시고 칭찬해주시면서 A+ 주신 계획서/보고서입니다.

    목차

    없음

    본문내용

    [프로그램명]
    맞추고 던져라!

    [목표]
    1. 단체 활동요법을 진행함으로써 집중력을 향상시킨다.
    2. 즐거움과 활력을 제공하여 치료를 도모한다.
    3. 퀴즈 프로그램 참여를 통해 성취감을 느낀다.
    4. 팀 활동을 통한 협동으로 다른 대상자들과의 대인관계를 향상시킨다.
    5. 새로운 활동을 통한 기분 전환을 제공한다.

    도입
    활동 설명
    1. 진행자 소개
    “안녕하세요. 화요일 오후 프로그램 진행을 맡게 된 간호학생입니다!”
    “000 선생님께서 오늘 프로그램을 설명해주시면, 000, 000 선생님께서 시범을 보여주고, 프로그램에 참여할 수 있도록 도와주실 거예요. 다들 프로그램 참여할 준비 되셨나요?”

    2. 집중의 박수
    - ‘집중의 박수 3번’을 교육하여 활동요법 진행 중 주의집중을 위해 사용하도록 한다.
    진행자:
    “여러분 집중의 박수 아시나요?”
    “제가 ‘집중의 박수!’를 외치면 (박수 시범을 보이며) 이렇게 박수를 3번 쳐주시면 되는 거예요.”
    “한 번 해볼까요? 집중의 박수!”

    3. 프로그램 순서 소개
    - 초성퀴즈 진행 후 탁구공게임을 진행한다.
    - 프로그램별로 과자 보상이 이루어질 것임을 설명하여 동기부여한다.
    진행자:
    “오늘 진행할 프로그램은 2가지예요.”
    “하나는 초성퀴즈! 다른 하나는 탁구공게임이에요.”
    “프로그램이 끝날 때마다 잘 참여해주신 분들에게 저희가 준비한 간식을 드릴테니 적극적으로 참여해주세요!”

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    전반적으로 밝은 에너지와 매끄러운 진행이 돋보였으며, 환자들의 참여도와 만족도가 높았습니다. 다만 참여자 수가 많아 일부 질서 유지에 어려움이 있었습니다.
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