특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성

소개

과목명: 특수아상담
주제: 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수아동의 장애유형 중 한 가지
2. 장애 특성을 고려한 가상의 상담 사례
3. 해당 상담사례를 가족과 연계할 수 있는 방법

Ⅲ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

특수아 상담은 특수아가 직면하는 여러 가지 문제에 개입해, 이들이 겪을 수 있는 다양한 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 상담이다. 그리고 이러한 상담은 특수아 가족에게도 도움이 된다. 상담을 통해 자신의 자녀가 지니고 있는 장애에 대해 이해할 수 있도록 도와주며, 여러 가지 문제 상황에서의 대처 방법에 대해서도 알 수 있고, 특수아와 그 가족의 관계 개선에도 도움이 되기 때문이다.
특수아 상담은 치료 상담과 발달 상담으로 구분된다. 치료 상담은 특수아의 문제 해결에 초점을 두는 반면에 발달 상담은 특수아의 인지나 정서적 욕구를 이해해, 부모와 연계해 이루어지는 상담이다. 발달 상담은 특수아의 내적 욕구를 충족해주고, 자신의 힘을 기르게 하는 것이 목표라면, 치료 상담은 이들의 여러 문제 해결과 증상 해결 또는 현실에 잘 적응할 수 있도록 하는 역할을 한다. 나는 특수 아동의 장애 유형 중 한 가지를 선택해, 장애 특성을 고려한 가상의 상담사례를 설정할 것이다. 그리고 상담사례를 가족과 연계할 수 있는 방법도 작성해보고자 하는데, 내가 선택한 장애 유형은 자폐 장애이다.

참고자료

· 김동일, 고은영, 2016, 『특수아상담』, 학지사.
· 김충렬, 「자폐아동의 진단과 상담치료, 의사소통 방법」, 크리스천투데이, 2016-01-21.
· Phyllis B.Booth, 2019,『치료놀이』, 학지사.
· 서울아산병원, 「질환백과- 자폐증」 참고. https://www.amc.seoul.kr/asan/main.do.
· Catherine Tam, 「아이가 말을 할 수는 있지만 저에게 자발적으로 이야기하는 것은 드물어요. 어떻게 해야 할까요?」, 뉴스룸.