자신이 학창시절에 직접 경험하거나 관찰하여 알고 있는 타인의 학업문제에 대해 기술하고

소개

과목명:생활지도와 상담
주제: 자신이 학창시절에 직접 경험하거나 관찰하여 알고 있는 타인의 학업문제에 대해 기술하고, 자신의 학업문제에 영향을 미쳤다고 생각하는 요인에 대하여 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.학업문제
1)정리
2.요인
1)정리

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학창시절이라는 것은 신분이 학생이던 시절을 의미하는데, 우리는 성인이 되었을 때도 다양한 경험을 하게 되지만, 학창 시절에도 역시 학생의 신분에서만 경험할 수 있는 것들이 있다. 이번 시간에는 본인이나 다른 사람에게 있어서 일어난 학창 시절에 학업적인 문제는 어떠한 것이 있는지 간단하게 살펴보고, 특히나 본인의 학업 문제에 있어서 영향을 주었다고 하는 요인은 무엇인지를 기술하려고 한다.

Ⅱ. 본론
1.학업문제
1)정리
먼저 대부분이 경험하는 학업 문제에 대해서 간단하게 살펴보려고 한다. 학업 문제의 첫째는 성적 저하로 인해서 일어나는 정서적인 불안에 해당한다.
우리나라의 경우에는 특히나 학업에 있어서 모든 거ㅅ이경쟁을 기반으로 하여 아이들이 생활을 하게 된다. 다른 아이들과 같은 시험을 봐서 점수를 매기고, 그러한 점수를 기반으로 하여 등급을 받으면서 대학교를 선택하게 되는 것이다.

참고자료

· 베이비붐 세대와 학창시절 향수/정미량/한국사회사학회/2016
· 체육교사의 학창시절 경험의 의미와 가치/유창완/한국교육과정평가원/2011