만 5세 유아를 대상으로 식품구성 자전거를 알아보기 위한 이야기나누기 활동계획안 작성

소개

과목명: 아동건강교육
주제: 만 5세 유아를 대상으로 식품구성 자전거를 알아보기 위한 이야기나누기 활동계획안 작성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 이야기 나누기 활동계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리가 살아가고 있는 사회는 100세 시대로 건강한 삶의 가치를 높이 사고 있다. 미래의 인재 우리 아이들에게도 배불리 음식을 먹는 것을 넘어 건강한 삶을 살아갈 수 있는 방법을 일러주어야 한다. 유아들은 다양한 음식을 접하면서 이런 경험들을 통해 식습관이 형성되어 나간다. 일생 동안의 영양상태를 결정하는 시기라고 할 수 있어 유아기는 매우 중요한 시기이다. 유아기 영양상태는 신체, 뇌, 인지, 사회, 정서 발달의 기초이며 평생의 건강과 더불어 삶의 질에 영향을 미치는 중요한 변수다(조일선, 2007).
식품구성자전거는 식품구성안을 활용하여 식품을 쉽게 이해하고, 알맞은 식단을 작성할 수 있도록 고안한 것이 식품구성자전거이다(김혜련 외, 2015). 유아들이 건강하게 살아가기 위해 유아가 좋아하는 음식에만 치우치면 당연히 성장발달에 좋지 않다는 것을 알고 성인기까지 부정적 영향을 미치므로 유아기에 올바른 건강교육을 해주어야 한다.

참고자료

· 김혜련 외(2015). 국민 공통 식생활지침 재정 연구, 보건복지부·한국보건사회연구원, p. 223.
· 최성모(2017). 푸드 아트를 이용한 요리활동이 유아의 창의성과 편식에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원
· 조일선(2007). 요리를 통한 미술활동이 유아의 창의성과 그림 표현능력에 미치는 효과. 총신대학교 교육대학원 석사학위 논문
· 유현주(2012). 초등학교 고학년을 위한 식품구성자전거를 활용한 영양교육 프로그램의 개발 및 적용. 배재대학교 교육대학원
· 미첼샤매트. 편식대장 냠냠이. 보물창고