학습이론 중 반두라의 사회학습이론에서는 관찰과 모방이 매우 중요하다고 강조한다

소개

아동발달
주제: 학습이론 중 반두라의 사회학습이론에서는 관찰과 모방이 매우 중요하다고 강조한다. 더 나아가 자기효능감을 강조한다. 자기효능감은 무엇이며 자기효능감을 높이기 위한 방안들도 있다. 자기효능감에 대한 나의 경험을 바탕으로 자기효능감을 높이기 위해서 필요한 것은 무엇이라고 생각하는지 자신의 의견을 정리해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 반두라의 사회학습이론
1) 자기효능감
2) 자기효능감의 구성요소
3) 자기효능감에 대한 자신의 경험을 바탕으로 자기효능감을 높이기 위한 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

누군가의 모습을 보고 그저 모습을 부러워하는 사람이 있거나 그 모습에 ‘나도 할 수 있다.’라는 마음을 가지고 그 행동을 모방하고 실천하는 사람들이 있다. 인간의 마음속에서 자신감이 생기게 되면 어떤 일에 성공으로 이어질 가능성이 훨씬 더 높을 수밖에 없다. 나는 못할 거야 라는 의식을 하면서 어떤 일에 도전한다면 그만큼 성공할 확률은 낮을 수 밖에 없다. 그런데 내가 한번 해봐야지, 할 수있어 라며 외치는 사람이라면 실패도 하겠지만 언제가는 성공할 수 있을 것이다. 하려는 의지가 더 많기 때문에 성공할 확률도 높다고 본다. 이런 성공경험은 자신의 삶에 축적이 되면서 긍정적인 자신을 형성하게 해주게 된다.
반두라는 인간은 사회생활과 생존을 위해 무엇인가를 배워야만 하고 자신의 경험과 간접경험을 통해서 정보를 얻게 된다고 말한다. 반두 라의 사회학습이론에서 사람의 행동은 다른 사람의 행동이나 어떤 주어진 상황을 관찰하고 모방하면서 실행된다는 것을 강조하고 있다.

참고자료

· 이지윤(2015). 반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구. 국민대학교 교육대학원
· 최진화(2015). 미술교육에서 모방의 의미와 모방학습의 적용모형에 관한 연구. 인하대학교 교육대학원
· 권재선(2007). 자기조절능력 함양을 위한 도덕 교육방안. 경인교육대학교 교육대학원