한 학기 동안 배운 상담이론 중 하나의 이론은 선택하여 정리하기 바랍니다

소개

교과목명 : 상담심리학
<과제명> 한 학기 동안 배운 상담이론 중 하나의 이론은 선택하여 정리하기 바랍니다.

*선택이론: 해결중심 상담

<정리내용: (아래 제시된 비율에 맞게 분량을 고려하여 작성하기 바랍니다.)>
1. 해결중심 상담의 정의 (10%)
2. 해결중심 상담의 특징 및 주요개념 (10%)
3. 제시된 학습활동 (40%)
:일상생활에서 변화를 이끌어 내기 위한 방법으로 과제를 낼 수 있는데, 불평형 내담자에게는 어떠한 형태의 생각과제를 제시할 수 있는지 구체적인 과제를 제안해 보시오.
4. 해결중심 상담을 선택한 이유 (40%)

목차

Ⅰ. 해결중심 상담의 정의
Ⅱ. 해결중심 상담의 특징과 주요 개념
Ⅲ. 제시한 학습활동
Ⅳ. 해결중심 상담을 선택한 이유
Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 해결중심 상담의 정의
해결중심 상담은 1970년대 초반 De shazer, Berg 등을 중심으로 발전한 모델로 문제 원인에 집중하는 것보다 내담자의 장점을 활용해 의미가 있는 해결 방법을 찾고 내담자 강점에 초점을 두는 것을 상담 목적으로 하는 해결책 구축 모델로 볼 수 있다. 해결중심 상담은 문제 원인을 치료 혹은 제거하고자 하는 노력은 필요하지 않다는 Milton Erikson 관점을 바탕으로 한다. 문제 원인보다 내담자가 원하는 해결책이 어떠한 것인지에 중심을 두고 짧은 시간에 문제 해결에 중심을 둔다. 해결중심 상담은 내담자가 문제의 전문가로 자기가 직면한 문제에 관한 해결책을 지닌다는 것을 바탕으로 내담자의 장점을 발견해 문제를 해결하게 하는 모델이다.

Ⅱ. 해결중심 상담의 특징과 주요 개념
해결중심상담은 사회 구성주의 영향을 받았고 상담자는 내담자가 해결중심 언어를 사용하는 데에 도움을 주며 과거보다 현재, 미래를 중요하게 생각

참고자료

· 윤보라, 2018, 해결중심 단기상담이 학교생활 부적응 학생의 사회적 상호작용에 미치는 영향, 국내석사학위논문 전주교육대학교 교육대학원, p.24~30
· 김정준, 2015, 해결중심 집단상담의 기독교적 고찰, 국내석사학위논문 장로회신학대학교 대학원, p.9~12
· SD청소년상담사수험연구소, 2021 청소년상담사 3급 한권으로 끝내기 2권, 시대고시기획, 2021, p.488~492