본인이 살고 있는 지역사회를 중심으로 청소년들이 문화를 향유할 수 있는 있는 공간 및 시설 3개를

소개

과목명 : 청소년문화
주제:　본인이 살고 있는 지역사회를 중심으로 청소년들이 문화를 향유할 수 있는 있는 공간 및 시설 3개를 선택한 후 공간 및 시설에 대한 기본 정보,　특징, 청소년 이용률 등을 조사하여 제시한 후 이에 대한 분석 보고서를 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 문화시설
2. 거주지역 및 인근 청소년문화시설
2. 청소년 문화시설의 발전 방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기는 인간의 성장과 발달에 있어 외형적으로 큰 변화를 이루는 시기이다. 감정적으로도 급격한 변화를 하며, 자신의 미래에 대한 불안감을 느끼기도 한다. 청소년은 정체성에 대한 고민이 많은 시기이다. 어른들에 대한 반항도 커져 또래가 주는 정보를 크게 신뢰하기 때문이다.
청소년들에게 스마트폰 보급이 높아지면서 청소년 문화의 중심에는 인터넷 환경이 자리 잡았다. 게임, 유투브, SNS 등이 청소년의 문화의 주요한 맥을 이룬다. 그러나 이들 인터넷은 수많은 정보들이 빠르게 확산되지만, 출처를 알 수 없는 것이 많다. 그래서 정보들은 괴담처럼 번지는 양상을 가진다. 또한 더 많은 클릭을 유도하기 위하여 선정적이거나 폭력적인 콘텐츠를 많이 보유하고 있다. 이러한 환경은 청소년에게 유해한 콘텐츠를 가감없이 주입시킨다는 문제를 발생시킨다.
청소년이 다양한 문화활동을 함에 있어, 비용 걱정이 없고 안전한 장소에서 하고 싶은 활동을 자유롭게 할 수 있을만한 시설이 필요하다.

참고자료

· 양산시 청소년 광장(https://www.yangsan.go.kr/teen/main.do)
· 부산 북구 청소년 문화의 집(http://bkyouth.or.kr/guide_facilities)
· 부산 중구 청소년 문화의 집(http://www.purun1318.org/index.htm)
· 조우홍,