모방학습 4단계를 상세히 설명하고, 내 경험을 토대로 의견을 작성하시오

소개

교과목 명: 심리학개론
주제: 모방학습 4단계를 상세히 설명하고, 내 경험을 토대로 의견을 작성하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 모방학습 4단계
1) 모방학습 4단계와 경험

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

모방학습은 4단계로 이루어지는데 "주의집중과정, 파지과정, 행동생산(운동재생)과정, 동기(동기화)과정"이다. 주의집중과정은 모델링 과정에서 어느 1개 측면에 주의를 다할 것인가 결정하는 것으로 관찰자인 학습자의 동기상태나 과거 강화, 감각능력, 개인적인 선호도, 각성 수준 등의 특성에 영향을 받게 된다. 이 때 모방하는 모델이 연령, 성이 학습자와 유사하거나 지위가 높고 존경 등으 받거나 관심이 있을 시 주의집중을 많이 받게 된다. 파지의 과정에서는 정보를 저장했다가 추후 활용 가능하도록 이를 언어 또는 시각화와 같은 상징적인 형태로 기억하는 것이다. 암송이나 시연 등을 통하여 학습자 기억에 나타난다.

참고자료

· 최진화(2015)『미술교육에서 모방의 의미와 모방학습의 적용모형에 관한 연구』, 인하대학교 교육대학원
· 고유진(2011)『 관찰.모방학습을 통한 일본어 음성교육 연구 : アクセント를 중심으로』, 상명대학교 대학원