융합과학탐구부 동아리 자기평가서 리포트

소개

"융합과학탐구부 동아리 자기평가서 리포트"에 대한 내용입니다. 이 리포트에서는 융합과학탐구부 동아리에서 실천했던 다양하고 풍부한, 심층적인 활동들을 바탕으로 스스로를 돌아보고 활동을 최종적으로 점검하는 내용을 담았습니다. 환경교육의 실천을 이루기 위한 노력들이 구체적인 근거를 바탕으로 뒷받침되어 서술되어 있어 완성도가 높습니다.

목차

없음

본문내용

1) 나의 진로(꿈, 희망 직업, 희망 학과 등)
: 저의 진로희망이자 희망 직업은 학교 선생님이 되는 것입니다! 제가 특히 희망하는 학과는 영어교육과, 초등교육과입니다!
2) 활동 모둠명
: 저의 동아리 최종 활동 모둠명은 “학교 속 환경 존중에도 관심을 기울여"조입니다!
3) 우리 조에서 하고자 한 활동(간단히)과 목표(이유)
: 저의 동아리 조에서 열심히 하고자 한 활동들은 교실 미세먼지 농도 알리미 활동, 교실 속 환경친화적 인식 개선을 위한 식물 기르기 활동, 학교 속 환경오염 인식 실태 조사 활동들이 있었습니다. 학교에서 자신도 모르게 환경오염을 유발하는 주체로서 무의식적으로 행동한 적은 없는지 면밀하게 스스로를 성찰하고 개선 방향에 대해서 학생들 모두가 고찰하는 계기가 될 수 있도록 하는 것이 이 활동들의 목표이자 주안점, 활동 추진 이유들이었습니다. 저의 같은 조 친구는 환경 분야 진로, 저는 교육 분야 진로를 희망하고 있기 때문에 이러한 활동들을 바탕으로 서로의 진로분야에 대해 더 깊은 이해를 할 수 있을 것이라 생각을 하였고 교육과 환경 분야가 협력하여 커다란 시너지를 낸다면 이 시대의 가장 중요한 문제들 중 하나로 대두되는 환경문제를 해결하는 데에 시사점을 제공할 수 있지 않을까 하는 기대감이 있었기 때문에 이러한 활동들을 흥미롭게 진행할 수 있었습니다.
4) 구체적인 활동(과정 및 결과, 결론 정리)
: 동아리 조에서 구체적으로 진행한 활동은 교실 미세먼지 농도 알리미 활동, 교실 속
환경친화적 인식 개선을 위한 식물 기르기 활동, 학교 속 환경오염 인식 실태 조사 활동 총 3가지였습니다.

참고자료

· 없음