영아기 자아발달(영아의 자아인식, 자아통제)

목차

1. 자아인식
2. 자아통제
3. 참고문헌

본문내용

"나는 누구인가?"라는 질문은 인간이 평생에 걸쳐 생각하는 중요한 문제이다. 영아기는 이 질문에 대한 답, 즉 자아개념을 확립하기 위한 기초가 시작되는 시기이다. 자아개념(self-concept)이란 자기 자신에 대해 가지고 있는 상(image), 느낌, 태도 등을 말하며, 자아상(self-image) 자아감(딘nse of se 등의 용어와 유사하게 사용되기도 한다(Snow, 1998). 자신을 제대로 알아야 다른 사람과 자신을 둘러싼 환경을 이해할 수 있으므로 영아가 자신에 대해 올바로 인식하고 스스로를 통제할 수 있도록 도와야 한다.

1) 자아인식

영아는 자신과 외부의 환경이 별개라는 것을 어렴풋이 인식하다가 서서히 자신이 다른 사람 또는 사물과 뚜렷이 구분되어 있다는 것을 알게 된다. 이 과정에서 영아는 자아인식(self-awareness)을 발달시킨다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 유아교육 / 지옥정, 조혜진 저 / 창지사 / 2021
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016