경계선지능 인식개선 프로그램 프로포절

소개

"경계선지능 인식개선 프로그램 프로포절"에 대한 내용입니다.

목차

1. [붙임1] 신청서

2. [붙임2] 프로그램 출품 신청서
1) (경계선지능 청소년들의 꿈을 그린 여정 ‘선 위에서, 꿈을 펼쳐서’)

3. 디지털 드로잉 프로그램 지도안

4. 부모교육 프로그램 지도안

5. 웹툰 작가와의 만남 프로그램 지도안

6. 작가 빙의 전시회 프로그램 지도안

7. 국내 웹툰 전시회 관람 프로그램 지도안

본문내용

Ⅰ 프로그램의 필요성

□ 프로그램 개발 배경 및 추진근거
 경계선지능을 가진 청소년들의 성장 가능성과 맞춤형 프로그램의 필요성
- 경계선지능을 가진 청소년들은 학습에서 어려움을 겪을 수 있지만 특성에 맞는 지원과 접근이 이루어진다면 성장할 수 있는 충분한 가능성을 갖고 있다. 또한, 사회적 관계에서 어려움을 겪기도 하지만 긍정적인 상호작용과 적절한 지도 속에서 점차 자신감을 얻고 관계를 개선할 수 있다.
- 자아 정체성을 확립하고 진로를 설정하는데 다소 시간이 걸릴 수 있으나 다양한 경험과 지원이 뒷받침되어진다면 자신만의 길을 찾을 수 있는 기회를 가질 수 있기 때문에 맞춤 형 프로그램과 개별적인 교육적 접근이 제공된다면 충분히 성장하고 발전할 수 있는 잠 재력을 발휘할 수 있다.
 디지털 드로잉 프로그램의 장점
- 디지털 드로잉 및 웹툰 제작은 ‘창의력’과 ‘자기표현’을 중시하는 분야로 경계선지 능 청소년들이 자신의 감정과 생각을 시각적으로 표현하는 데 유리하다. 특히, 디지털 드 로잉은 복잡한 이론적 지식보다는 실용적이고 직관적인 작업이기 때문에 학습 동기 부여 가 용이하다.
 부모 및 지역사회 인식 개선 필요성
- 경계선지능 청소년을 지원하기 위해서는 그들을 이해하고 긍정적으로 받아들일 수 있는 부모와 지역사회의 인식 변화가 필요하다. 부모 교육과 지역사회 내 웹툰 전시를 통해 인식개선을 강화할 수 있다.

Ⅱ 프로그램 목적 및 목표

□ 목적
 경계선지능 청소년들이 디지털 드로잉을 통해 자신의 진로를 탐색하고 주도적으로 꿈을 설계할 수 있도록 지원한다.
 경계선지능에 대한 이해를 높이고 당사자 및 가족들이 긍정적으로 이를 수용할 수 있도 록 돕는다.
 지역사회 내 경계선지능에 대한 인식을 확산시키고 이들에 대한 차별 없는 사회적 환경 을 만든다.

참고자료

· 없음