실천학문으로서 사회복지의 구성체계 3가지 지식체계 기술체계 가치체계를 설명

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 실천학문으로서의 사회복지의 의의
(2) 사회복지실천의 구성체계
1) 지식체계
2) 기술체계
3) 가치체계

3. 결론 : 세 구성체계에 대한 견해

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

현대 사회에서 사회복지는 인간을 둘러싼 환경과 사회와의 유익한 상호작용을 통해 불균형을 완화하고 인간의 욕구를 충족하게 함으로써 인간의 삶의 질을 향상시키는 데 주요한 역할을 하고 있다. 이처럼 사회복지는 사회에서 발생하는 다양한 불균형을 해소하고 문제를 해결하기 위하여 이에 적합한 자원과 기회를 제공하는 데 목적이 있으므로, 학문 및 이론의 영역으로만 접근하는 것에 국한되는 것이 아니라, 보다 적극적으로 실천의 영역으로 나아가는 것이 중요하다. 이에 핀커스 미나한(Pincus & Minahan, 1973)은 개별사업, 집단사업 등 전통적인 방법론에서 나아가 통합적인 관점에서 개인, 집단, 가족 등의 문제에 대하여 그에 적절하게 필요한 자원, 서비스 등을 제공하는 체계와 연결 지어 보다 더 원활하게 상호작용을 하도록 도움으로써 효율적인 운영과 새로운 정책 개발 및 개선에 기여하는 것을 사회복지실천의 목적 및 기능으로 보았다. 관련하여 실천학문으로서의 사회복지의 세 구성 체계를 서술한다.

참고자료

· 허정철 외 3인, 『사회복지실천론』, 지식터, 2023.
· 전재일 외 3인, 『사회복지실천론』, 공동체, 2016.
· 홍선미, 「사회복지 실천이론의 실체와 의미」, 『한국사회복지학회:학술대회논문집』, 2003.
· 노길희, 「사회복지실천론 – 사회복지실천의 정의와 목적 (1주차 1차시)」, 한국원격평생교육원 강의, https://www.kstudy.co.kr/Contents/000018/sample/01/01/ks_01.html .