자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고, 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오.

소개

"자신과 부모들을 위한 중년기 교육 및 노년기 교육을 위한 프로그램을 구성하고, 우리가 노년을 위해 어떤 준비를 해야 하는지 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 정의와 목적
2. 중년기 교육 프로그램
1) 중년기의 이해
2) 중년기 교육 프로그램의 필요성
3) 중년기 교육 프로그램의 구성 요소
3. 노년기 교육 프로그램
1) 건강 관리
2) 노후 생활 계획
3) 심리적 지원과 정서적 복지 증진
4) 기술 과 디지털 미디어 교육
4. 노년을 준비하는 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

풍로롭고,행복한 노후생활을 준비하기 위하여 중년기와 노년기에 대한 교육 프로그램의 구성과 필요성에 대하여 생각해보고, 이를 통해 개인과 가족이 노년을 위한 준비를 어떻게 해야 하는지를 생각해 보고자 한다. 노인인구의 증가는 세계적으로 일반화 되었고, 우리나라는 이제 초고령화 사회에 진입하고 있다. 이러한 인구의 변화는 사회 전반에 걸쳐 다양한 문제를 야기하고 있으며 그 중 하나가 바로 중장년층의 삶의 질이다.
중장년층은 생애 주기상 많은 변화와 도전을 경험하는 시기로 적절한 지원과 교육이 없이는 이러한 변화에 잘 대처하기가 어렵다. 노후를 위하여 슬기롭게 대비하지 않으면 은퇴 후 삶의 질 저하와 같은 문제가 발생할 수 있어 이러한 문제의 해결을 위하여 중장년층을 위한 교육 프로그램의 필요성 및 구성 요소들을 살펴보고자 한다. 특히 건강관리에서부터 경제적 안정성 확보까지 다양한 요소들에 대하여 살펴보고, 노년기 교육 프로그램에 대해서도 생각해 보고자 한다. 현재 노년기에 진입하는 세대는 대부분 노후준비가 제대로 되지 않은 경우가 많다. 이들이 겪고 있는 문제점을 파악하고 그 해결방안에 대한 생각을 제시하여 나 자신과 또래들이 보다 건강하고 풍요로운 노후생활을 준비하는데 조금이나마 도움이 되었으면 한다.

참고자료

· 건강한 가족이 되기 위한 가족생활교육에서 가장 중요한 것은 무엇인가|작성자 컴히얼
· 이원숙 외, 「건강가정론」, 학지사, 2015
· 원영희 외, 「가족복지론」, 학지사, 2016
· 정현숙, 「가족생활교육 (가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서)」, 신정, 2016
· 권신영 외, 「가족복지론」, 어가, 2018
· 권중돈, 2007 “노인복지론, 학지사”
· 고기숙 (2003). 중년기 남성의 심리적 위기에 관한 연구. 박사학위논문. 성균관대학교 대학원.
· 김영민 (2016). 중년여성들의 중년기 위기 경험에 대한 현상학적 연구. 석사학위논문. 전북대학교 대학원.
· 김재중. 2010 “성공적인 노화에 영향을 미치는 요인 연구, 석사학위논문.
· 이선미, 「노년기 부부관계 향상을 위한 가족생활교육 프로그램 개발 및 평가」, 발행정보한국노년학회, 2003