유네스코 글로벌 학습도시 네트워크의 설립 의의를 살펴보고 우리나라 평생학습도 시가 이와 같은 국제 네트워크어 참여해 달성할 수 있는 성과에 대하여 논의하라

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크의 설립 의의
2) 우리나라 평생학습도시가 이와 같은 국제 네트워크어 참여해 달성할 수 있는 성과
3) 본인의견

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

유네스코 글로벌 학습도시 네트워크는 국제적으로 인정받은 교육 지표와 원칙을 기반으로 하는 세계적인 교육 혁신 네트워크이다. 이 네트워크는 다양한 도시들이 학습 중심의 지속 가능한 발전을 추구하고 지역사회의 교육적 우수성을 향상시키는 데 협력한다. 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크는 지식을 생산, 공유, 이용하며 도시가 다양한 교육적 도전에 대처할 수 있는 역량을 강화하는 데 중점을 둔다. 이 네트워크에는 세계 각지의 수백 개 도시와 지역이 참여하고 있다. 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크는 교육을 통해 지속 가능한 발전을 실현하고 지역사회의 사회경제적 발전을 촉진하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 이 네트워크는 교육의 품질과 효과성을 높이는 방법을 모색하고, 학습의 기회를 보장하며, 교육의 평등성을 증진하는 다양한 프로그램을 실행한다. 또한, 지식과 노하우를 공유하고 국제적인 협력을 증진하여 교육의 혁신과 발전을 촉진한다.

참고자료

· 안현지, & 최운실. (2019). 유네스코 글로벌 학습도시 네트워크 참여 과정을 통한 평생교육사로서의 자기성장 학습경험. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 9(9), 175-191.
· 변종임, & 윤미경. (2020). 지속가능발전목표 (SDGs) 실천에 관한 고찰: 글로벌학습도시네트워크 참여 평생학습도시를 중심으로. 평생학습사회, 16(3), 1-30.