부모교육론 ) 우리나라와 서양의 전통적 양육사상의 흐름을 정리하고, 두 관점을 비교하여 설명

목차

1. 서론

2. 본론
1) 우리나라의 전통적 양육 사상
2) 서양의 전통적 양육 사상
3) 우리나라와 서양의 전통적 양육 사상 비교

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
양육이란 아동을 보살펴서 자라게 한다는 의미를 지니며, 양육 사상은 아동을 보살피고 자라게 하는 것에 기초를 이루는 구체적인 사고나 생각을 뜻한다. 아동 양육은 아동의 전인 발달을 지지하고, 지원하며 나아가 미래 세대를 길러내는 중요한 실천 행위이다. 양육 사상은 이 아동 양육을 실천하는데 기초와 바탕을 이루기 때문에 이 사상을 어떻게 적립하고 실천하느냐에 따라 아동 성장과 발달에 있어 아동의 가치관, 성격, 기질, 철학, 윤리 형성에 지대한 영향을 미치며 나아가 이들이 구성하는 거시적 사회 전반의 환경과 분위기에도 영향을 미친다. 특별히 우리나라와 서양에서의 전통적 양육 사상은 차이가 있으며 각 양육 사상은 각 사회의 고유한 전통, 역사, 문화, 학문 배경을 기초로 하여 형성, 발전, 적용되었다. 양육 사상을 통해 좀 더 나은 아동 양육을 실천하기로 하고, 양육에 대한 전반적인 시각을 넓히기 위해 우리나라와 서양의 양육 사상을 비교, 고찰해 보는 것이 필요하다.

2. 본론
1) 우리나라의 전통적 양육 사상
동양사상 중 대표적인 것이 유교이며, 한국 역시 유교 전통, 집단주의, 가족주의 배경 안에서의 자녀 양육 행위가 전통적인 양육 행위로 인식된다. 유교문화 안에서는 공동체를 중시하며, 공동체 안에서의 인간관계 질서 확립을 기초로 도덕적 규범을 강조함으로써 시작된다.

참고자료

· 「유교문화권에서 부모의 양육행위가 자녀 도덕성 형성에 미치는 영향에 관한 연구」 이정훈, 한국생산성본부, 2008년
· 「양육철학의 개념과 우리나라 부모양육철학의 방향성 제안」 한영식 외, 숭실대학교 2019년