현재 청소년활동시설이나 청소년단체에서 실시되고 있는 청소년교류활동 프로그램을 한 개 선정하여 프로그램에 관한 소개와 평가(프로그램의 장점 및 문제점, 개인소감, 전체 평가)를 하고 보고서를 제출하시오.

소개

현재 청소년활동시설이나 청소년단체에서 실시되고 있는 청소년교류활동 프로그램을 한 개 선정하여 프로그램에 관한 소개와 평가(프로그램의 장점 및 문제점, 개인소감, 전체 평가)를 하고 보고서를 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 청소년단체 등 민간단체 교류활동 프로그램
2. 청소년단체에서 실시되고 있는 청소년교류활동 프로그램 소개 및 평가(장점, 문제점, 소감 등)

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
세계화라는 단어가 한국에서 우리들에게 일상적인 용어로 다가오기 시작한 것은 김영삼 정부 출범 이후 정부의 거시적 국정지표로 천명하면서부터라 할 수 있다. 국민들의 관심을 끌기 시작했던 세계화는 이제 사회의 각 분야로 파급되어 주위의 어디에서든지 세계화라는 표현을 찾아볼 수 있다. 세계화, 국제화는 이미 우리의 생활방식을 포함한 사회문화와 제도, 심지어는 가치판단과 사고의 기준이 되는 패러다임마저 바꾸어 놓았다.

<중 략>

Ⅱ 본론
1. 청소년단체 등 민간단체 교류활동 프로그램
민간단체 차원에서 한국청소년단체협의회를 비롯하여 유네스코한국위원회, 한국청소년진흥센터 등 청소년관련기관에서도 해외파견 및 초청, 국제행사 국내개최 등의 청소년국제교류 활동을 실시하면서 우리나라 청소년들의 국제화역량을 강화하고 세계 속에 한국을 알리는 역할을 하고 있다. 구체적인 프로그램은 다음 표와 같다.

참고자료

· 강경표, “청소년국제교류 만족도에 관한 연구”. 명지대, 2004
· 지세선, “우리나라 청소년들이 참여할 수 있는 국제교류 프로그램”, 2010
· 민병천, “한반도의 통합과 분열요인에 관한 연구”, 국회사무처, 1984
· 김창환외, “남북 청소년 교류 추진 방향 연구”, 한반도평화연구원, 2013