과정기록(Process Recording)의 개념을 기술하고 기록방법, 장점과 단점, 기록내용 등에 대하여

소개

교과목명 : 사회복지실천기술론
<과제명> 과정기록(Process Recording)의 개념을 기술하고 기록방법, 장점과 단점, 기록내용 등에 대하여 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 과정기록의 개념
2. 과정기록의 기록 방법
3. 과정기록의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 과정기록의 기록내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기록은 책임성, 정보의 제공, 개입이나 서비스 감정 점검과 평가, 클라이언트에 관한 이해 증진, 지도와 감독, 교육의 활성화, 근거자료, 효과적인 사례관리, 다른 전문직과의 의사소통을 위해서 필요하다. 이에 따라 사회복지 실천 활동이 이루어지는 내용을 모두 자료로 남겨야 한다. 사회복지실천에서 기록은 중요한 부분으로 사회복지사가 개입한 사례를 접수와 계획부터 종결과 사후지도까지 이루어지는 과정을 적합한 형식을 갖춘 틀에 따라서 객관적으로 기술하는 작업이다. 기록은 사회복지실천 현장, 대상자 유형, 클라이언트가 가진 문제나 욕구 등이 여러 가지로 나타나기에 기록 역시 여러 가지로 이루어진다. 기록의 본질적인 기능은 사회복지사와 클라이언트에게 서비스를 제공하는 과정에 있어 취해진 전문적인 의사결정, 근거, 내용, 결과 등을 기록하는 것에 있다. 기록은 서비스 책임성을 높이며 사회복지사 기술을 향상시키기에 서비스 질을 향상하는 데에 유용하기에 성장 수단을 제공한다. 또한, 책무성, 효율성 달성에 초점을 두고 동시에 클라이언트의 사적 권리를 보호해야 한다.
사회복지실천에서 기록은 행정적 목적을 위해서 필요한 것이다. 기록은 재원의 마련, 필요한 인력, 프로그램 기획 등에서 기반이 되고 기록은 제삼자의 비용지불 근거로 활용하기 위해서 필수로 이루어져야 한다. 사회복지실천에서 기록은 첫 번째로 사회복지실천 활동을 문서화한다. 사회복지사는 사례 개시부터 종결까지의 정보를 모두 문서화해서 보유하기 위해 기록한다.

참고자료

· 김한덕, 스마트 사회복지실천기술론, 에듀파이터, 2019, p.454~462
· 구금섭 외, 사회복지실천기술론, 한구학술정보, 2014, p.489~499