집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대하여 서술하시오

소개

상담이론과실제
주제: 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 집단상담의 장단점 및 효과
2. 집단상담이 필요한 경우
3. 집단 지도자의 기본적인 역할
4. 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할
5. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
집단상담은 한 사람의 상담자가 동시에 몇 명의 내담자들을 상대로 상담을 하여 내담자들의 관심사나 대인관계, 사고 및 행동양식의 변화를 가져오는 활동이다. 그러나 상담자가 개인적인 능력에만 의존을 하는 것이 아니라 집단구성원간의 상호 작용적인 관계(역동적인 관계-Group Dynamics)를 바탕으로 내담자 개개인의 문제해결과 변화가 이뤄지는 '집단적인 접근방법'이다. 집단은 자발적인 참여를 원칙으로 하고 정상적인 사람이라고 한다면 누구나 참여가 가능하고 성별이나 연령, 성격차이, 과거의 배경 등이 고려가 되기도 한다. 비슷한 사람을 중심으로서 구성을 하는 동질집단과 이질집단이 있다. 문제의 다양성이 집단의 경험을 풍부하게 할 수도 있기 때문에 일반적으로는 다양한 집단구성이 다양한 경험을 위하여 이질집단이 좋다. 집단이 시작이 되어 다른 사람의 참여를 제한하는 폐쇄집단 그리고 참여를 허용하는 개방집단으로 구성을 할 수도 있다. 집단상담의 목적은 본인의 문제, 감정이나 태도에 대한 정확한 자각을 개발하며, 더욱 바람직한 자기관리와 대인관계적인 태도를 터득하는 것이다. 본론에서는 집단상담 과정 각각의 단계에 대한 특징과 지도자의 역할에 대하여 서술해 보고자 한다.

​Ⅱ. 본론
1. 집단상담의 장단점 및 효과
1) 장점
- 시간의 경제성, 자기노출의 용이성, 자아발견, 보편성 제공, 격려와 위로 지지 체계의 형성, 저항 감소, 배척 감소, 자기표현의 역동성, 타인과의 상호교류 능력 개발, 개인상담 촉진

참고자료

· 정성란 저, 집단상담, 학지사, 2019
· 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저, 상담이론과 실제, 학지사, 2013
· 김종운 저, 상담심리학의 이론과 실제, 동문사, 2019