우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단 따돌림

소개

1. 우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)에 대해 생각해 보고, 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안은 무엇이 있는지 쓰시오.

2. 사회복지수급권의 권리실현이 취약한 이유를 설명하고, 각각의 이유에 대해 자신의 관점에서 이를 해결할 수 있는 방안을 제시하시오.

목차

1. 교육열 현상의 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안은 무엇이 있는지 쓰시오.
2. 사회복지수급권의 권리실현이 취약한 이유와 해결할 수 있는 방안
3. 참고문헌

본문내용

우리나라에서 집단적 불안으로 발생하는 현상 중 하나는 과도한 교육열이다. 우리나라는 산업화 과정에서 자녀가 사회적으로 신분이 상승되기 위해서는 교육이 중요하다고 인식되기 시작했다. 이러한 과정에서 교육을 제대로 받지 않으면 경제적, 사회적으로 어렵게 살 것이라는 불안은 높아지게 되었고 현재의 중장년 세대들이 이러한 사회적 불안을 경험하면서 자신의 자녀들도 불안한 상황에 놓이면 안된다는 두려움과 걱정이 나타나면서 교육열이 식지 않는 것이다.
특히 우리나라의 산업화 속도는 매우 빠르게 이루어졌다. 농업사회에서 산업사회로 변화하는데 시간이 길지 않았으며 제대로 준비가 되지 않은 상태에서 발생한 이러한 변화는 사회의 여러 불안을 발생시켰다.

참고자료

· 유영미(2016). 공공부조법의 절차적 권리에 관한 연구, – 사회복지급여쟁송권을 중심으로-. 嘉泉法學 제9권 제3호.
· 박지원, 김희용(2020). 과도한 교육열과 신자유주의적 불안의 관계. 교육사상연구.
· 이명현(2020). 사회복지 법제와 실천. 공동체.
· 김혜숙(2020). 가족상담 이해와 활용. 학지사.