자신의 현재 심리적 문제점을 다양한 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석해보고

소개

교과목명 : 인간행동과사회환경
<과제명> 자신의 현재 심리적 문제점을 다양한 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석해보고 사회복지실천에서 가능한 문제해결 방안을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 이론
2. 에릭슨의 이론
3. 아들러의 이론
4. 융의 이론
5. 행동주의 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

성인기는 대체로 성인전기, 중기, 후기 등 세 단계로 구분한다. 레빈슨은 발달단계를 생애 구조와 변화에 따라서 나누었는데 인간의 삶을 계절로 구분하고 전환기에서는 다음 시기를 살 삶의 기반을 구축하는 시기로 보았다. 전환기에서는 이전 시기 삶을 평가, 통합해 다음 시기를 설계하도록 하기에 전환기는 개인의 삶을 새롭게 하거나 침체하는 원인이 된다. 에릭슨에 따르면 출생과 동시에 인간은 사회적 존재이며 이후 만나는 사람과의 관계에서 나타나는 환경에 따라서 개인이 변화한다고 본다. 인간은 누구나 일반적으로 거쳐야 하는 단계로 보고 단계에 따라 겪는 문제가 있는데 발달단계마다 해결해야 하는 심리 사회적인 위기를 가지기에 어떠한 발달이 생략, 소홀하게 다루어져서는 안 된다. 발달은 개인의 심리적인 발달과 개인이 만든 사회적인 요구가 따르고 이는 하나의 위기로 이를 해결하는 것이 개인 인생의 전환점으로 작용하게 된다고 보았다.

참고자료

· 황명화, 2015, 성인전기 여성의 발달과업 인식에 따른 평생교육참여 양상에 관한 연구, 국내석사학위논문 한국방송통신대학교 대학원, p.10~15
· 윤이상, 2008, 에릭 에릭슨의 8단계 생애주기이론을 통한 한국교회 청년대학부 소그룹 진단의 가능성 모색, 국내석사학위논문 장로회신학대학교 대학원, p.48~50
· 김미헌, 2015, 아들러의 개인심리학에 근거한 집단상담 프로그램의 효과, 국내석사학위논문 강원대학교, p.7~9
· 조은혜, 2010, 唯識學의 轉識成智와 분석심리학의 개성화, 국내석사학위논문 원광대학교 교육대학원, p.82~88