의료인 역할 수행에서 인문학적 사고의 중요성

소개

"의료인 역할 수행에서 인문학적 사고의 중요성"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
의료인은 의학뿐만 아니라 인문학도 의학과 함께 배워야 한다고 생각을 하여 1970년대 미국의 의사이자 의료 인문학자이며 의철학자인 펠레그리노가 의학 교육에 인문학의 이념을 도입하게 되었고, 펠레그리노의 영향으로 그 후에 의료 인문학이라는 단어가 등장하게 되었다. 하지만 의료 인문학은 역사가 아직 짧고 의료의 인간적인 측면 그리고 환자와 의사 관계를 포함하여 환자와 의사가 겪는 의료 경험을 의료, 교육 그리고 연구의 측면에서 헉제간으로 탐구하는 학문이라고 정의하거나 의료의 비기술적인 분야 즉 인간적인 분야를 포괄하여 연구하고 실천하는 학문이라고 정의하는 등 학자들이 자신의 학문적 배경에 따라 의료 인문학을 달리 설명하기 때문에 의료 인문학에 대한 정의는 아직 제대로 내려지지 않고 있다고 한다. 의료 인문학은 이론의 학문일 뿐만 아니라 실천을 전제로 하는 학문이고 의학의 인간적인 측면을 보완하여 과학적 의학의 체제를 유지하는 데 기여할 뿐만 아니라 혁신적인 역할을 할 수도 있다. 이렇게 의료 인문학이라는 단어가 등장할 정도로 의학뿐만 아니라 인문학도 의료인에게 중요한 학문이 되었기에 의사, 간호사 등 의료인들이 인문학 교육을 필수로 받아야 하는 이유는 무엇이고 의료인이 의료 역할을 수행함에 있어서 인문학적 사유의 중요성은 무엇인지에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본 론
인문학이란 자연을 다루는 자연과학과 대립되는 영역으로 주로 인간과 관련된 근원적인 문제나 사상, 문화 등을 중심적으로 연구하는 학문이다. 자연과학이 객관적인 자연현상을 다루는 것에 반하여 인문학은 인간의 가치와 관련된 것에 대하여 연구한다. 사유의 뜻은 대상을 두루 생각하는 일이다. 따라서 인문학적 사유란 나와 다른 사람을 위해 지혜로운 생각을 하는 것이다.

참고자료

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